金手指吉他教育加盟

余曉維金手指吉他教育于1999年由中國(guó)最享盛譽(yù)的現(xiàn)代吉他教育家余曉維創(chuàng)辦，是華中地區(qū)第一家現(xiàn)代音樂(lè)教育集團(tuán)。致力于將最科學(xué)、最完整的現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)體系和管理運(yùn)營(yíng)方法與全國(guó)廣大現(xiàn)代音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)分享，提高廣大現(xiàn)代音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，打破機(jī)構(gòu)發(fā)展瓶頸，徹底告別作坊時(shí)代，走向規(guī)范，走向繁榮!余曉維金手指吉他教育于短短兩年的時(shí)間在中國(guó)吉他教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全國(guó)加盟機(jī)構(gòu)突破200家，覆蓋了全國(guó)100多個(gè)城市近400個(gè)教學(xué)點(diǎn)?？偛康陌l(fā)展離不開(kāi)每一位加盟商的理解和支持，在這里對(duì)各位加盟商表示感謝。

金手指吉他教育品牌里《余曉維現(xiàn)代吉他教程》是專(zhuān)門(mén)為想系統(tǒng)學(xué)習(xí)吉他的學(xué)生設(shè)計(jì)的一套有趣的、內(nèi)容全面的吉他教程。精心安排的學(xué)習(xí)順序能夠平衡學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)進(jìn)度，使學(xué)生在即使沒(méi)有大量時(shí)間練習(xí)的情況下也能無(wú)障礙的推進(jìn)課程的進(jìn)度，精心設(shè)計(jì)的練習(xí)和全彩插圖能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。 本教程摒棄了中國(guó)吉他教育界近四十年的傳統(tǒng)觀念，采用全五線譜教學(xué)，在學(xué)習(xí)的初始階段就培養(yǎng)學(xué)生的音高概念、音樂(lè)認(rèn)知能力及音樂(lè)語(yǔ)言表達(dá)能力，而不是看著坐標(biāo)式的六線譜去機(jī)械的練習(xí)純吉他的操作。

金手指吉他教育教學(xué)理念：

NO.1 以"成長(zhǎng),因樂(lè)而變"為主線

在教學(xué)和活動(dòng)中融入"感恩、合作創(chuàng)造、表達(dá)"四個(gè)教育主題，我們教音樂(lè)，我們更育人，我們培養(yǎng)的是：新一代未來(lái)的成功者=98%會(huì)演奏的成功者+2%成功的演奏家。我們堅(jiān)信，給學(xué)生帶來(lái)成長(zhǎng)，才是教育之根本

NO.2 感恩：人性之根本

在感恩大量缺失的今天，感恩之心已經(jīng)成為孩子們最為需要的一種品質(zhì)。讓我們共同引導(dǎo)孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓每個(gè)家庭都能擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

NO.3 合作：成功之源泉

在教學(xué)中我們始終致力于學(xué)生合作能力的培養(yǎng)。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更是一個(gè)合作的社會(huì)。學(xué)會(huì)與他人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

NO.4 創(chuàng)造：智慧之升華

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力是我們和父母能為孩子做的最好的事情。讓你的孩子成為原創(chuàng)的思考者，激發(fā)潛能，勇于創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。

NO.5 表達(dá)：發(fā)展之階梯

表達(dá)能力是我們?nèi)松l(fā)展中的第一階梯，良好的表達(dá)能力會(huì)使我們的人生之路豁然開(kāi)朗。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中努力培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和思維，強(qiáng)化表達(dá)能力，使其日后成為社會(huì)的強(qiáng)者。

金手指吉他教育體系特點(diǎn)：

NO.1 與小學(xué)六年學(xué)制接軌，可持續(xù)性教學(xué)6-10年

NO.2 適用于6歲以上學(xué)生，集體課教學(xué)

NO.3 把民謠吉他、指彈吉他，古典吉他電吉他、電貝司，全部融入6年制課程內(nèi)

NO.4 簡(jiǎn)單易學(xué)，可標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制

按照學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)在6年內(nèi)可讓一個(gè)學(xué)生達(dá)到職業(yè)水準(zhǔn)。由于所有的知識(shí)點(diǎn)及授課話術(shù)都標(biāo)準(zhǔn)化，所以不同的老師講解，其教學(xué)效果會(huì)保持一致。余曉維運(yùn)用這套教學(xué)體系培養(yǎng)的學(xué)生有近百名考取國(guó)內(nèi)一本音樂(lè)學(xué)院吉他專(zhuān)業(yè)，另有多人留學(xué)至美國(guó)MI、伯克利音樂(lè)學(xué)院及法國(guó)、日本等國(guó)家的專(zhuān)業(yè)院校。

除了教授音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生還親自教授了大量來(lái)自全國(guó)各地的職業(yè)吉他手和各機(jī)構(gòu)的吉他教師，他們無(wú)不在最短的時(shí)間里取得了意想不到的成績(jī)，以至于回到當(dāng)?shù)乇粡那暗睦蠋熁蛲畜@呼為不可思議!