升升教育加盟

升升教育成立于2008年9月，是無錫最早成立的專注于幼兒和小學(xué)教育課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。升升擁有專業(yè)規(guī)范的教學(xué)方法以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。升升教育擁有強(qiáng)大的教學(xué)實(shí)力，注重團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德建設(shè)，多年來專注于研究幼兒教育并結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一套全體系幼兒、小學(xué)教育教學(xué)模式。

機(jī)構(gòu)愿景

教育學(xué)生要用心去澆灌，

用真情去感化，

用心靈去鑄造，

用人格去熏陶，

為錫城培養(yǎng)有個(gè)性的創(chuàng)新型人才，

以勤細(xì)實(shí)樹形象，以教科研鑄師魂。

升升教育小學(xué)英語班

前一個(gè)： 升升教育少兒英語班?后一個(gè)： 升升教育小學(xué)數(shù)學(xué)班課程亮點(diǎn)

課程優(yōu)勢(shì)：六年以上授課經(jīng)驗(yàn)、雙師課堂、問答互動(dòng)、名師現(xiàn)場(chǎng)授課;

服務(wù)優(yōu)勢(shì)：服務(wù)為本、跟蹤服務(wù)、VIP服務(wù)、快樂掌握知識(shí);

適用對(duì)象

小學(xué)1-6年級(jí);

學(xué)習(xí)目標(biāo)

隨堂測(cè)、聽故事、記單詞、開口說;

課程內(nèi)容

1.適合國(guó)內(nèi)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)口教材(香港公辦小學(xué)教材，大橋在用)，能力培養(yǎng)同時(shí)還貼合應(yīng)試要求。

2.內(nèi)容豐富有趣，多彩活動(dòng)加跨學(xué)科內(nèi)容，讓孩子學(xué)中有樂。

3.注重英語聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能的全面培養(yǎng)。

4.故事情節(jié)性強(qiáng)，簡(jiǎn)單易懂，富有趣味性，使學(xué)生對(duì)英語感興趣。

5.我們強(qiáng)調(diào)整句輸出，注重課堂實(shí)效及語言的運(yùn)用表達(dá)。

教材簡(jiǎn)介：Longman Welcome to English 是以立體式課本、螺旋式教學(xué)，配合E-BOOK、完善的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)體系等特色及聽、說、讀、寫、語法的單方面訓(xùn)練，全面提高小學(xué)生聽、說、讀、寫的技能，尤其加強(qiáng)了英語的閱讀和寫作能力。

學(xué)完對(duì)應(yīng)的能力水平：

學(xué)完3A,3B 可達(dá)到國(guó)內(nèi)5--6年級(jí)小學(xué)英語水平,

學(xué)完6A,6B 達(dá)到國(guó)內(nèi)初2--初3學(xué)生水平。

詞匯量：約2100左右(課標(biāo)，小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該掌握的單詞量為800)

句 型： 200以上

語法：名詞單復(fù)數(shù)及所有格;動(dòng)詞第三人稱單數(shù);情態(tài)動(dòng)詞;人稱代詞和物主代詞;形容詞和副詞的比較級(jí);

時(shí)態(tài)(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)一般將來時(shí));

基本句式(陳述句，一般和特殊疑問句，否定句，祈使句，感嘆句);形容詞和副詞的最高級(jí);現(xiàn)在完成時(shí);情態(tài)動(dòng)詞should,must,could的用法;簡(jiǎn)單的從句。

升升教育小學(xué)數(shù)學(xué)班

前一個(gè)： 升升教育小學(xué)英語班?后一個(gè)： 無課程亮點(diǎn)

課程優(yōu)勢(shì)：六年以上授課經(jīng)驗(yàn)、雙師課堂、問答互動(dòng)、名師現(xiàn)場(chǎng)授課;

服務(wù)優(yōu)勢(shì)：服務(wù)為本、跟蹤服務(wù)、VIP服務(wù)、快樂掌握知識(shí);

適用對(duì)象

小學(xué)1-6年級(jí);

學(xué)習(xí)目標(biāo)

培養(yǎng)興趣-掌握方法-增強(qiáng)應(yīng)用-夯實(shí)整體;

課程內(nèi)容

升升的小學(xué)數(shù)學(xué)，是結(jié)合學(xué)校內(nèi)容和課外內(nèi)容進(jìn)行提升的一門學(xué)科。讓孩子在掌握鞏固學(xué)校內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升創(chuàng)新。

升升的數(shù)學(xué)課堂，結(jié)合了雙師和面授兩種模式，讓孩子會(huì)做、會(huì)寫更要會(huì)說。結(jié)合“費(fèi)曼教學(xué)法”，讓孩子能夠應(yīng)用自己的語言表述做題的方式方法。

讓學(xué)習(xí)變得高效性。課程一直秉承激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考的宗旨，采用多媒體教學(xué)，擁有標(biāo)準(zhǔn)化的課件，利用精妙鋪墊、趣味動(dòng)畫，游戲練習(xí)等手段，讓數(shù)學(xué)最易懂，讓學(xué)習(xí)更高效，讓孩子輕松快樂學(xué)數(shù)學(xué)，迅速提升思維能力。

升升教育思維訓(xùn)練班

前一個(gè)： 小學(xué)語文培訓(xùn)班?后一個(gè)： 升升教育少兒英語班課程亮點(diǎn)

1.專業(yè)師資、經(jīng)驗(yàn)豐富、寓教于樂;

2.注重課堂實(shí)效，讓孩子們能夠“知其然知其所以然”

3.培養(yǎng)孩子的思維能力、語言表達(dá)能力和行為習(xí)慣等;

4.及時(shí)有效的對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤服務(wù)，孩子學(xué)的開心，家長(zhǎng)放心;

適用對(duì)象

幼兒小、中、大班

學(xué)習(xí)目標(biāo)

創(chuàng)造性思維;分析性思維;實(shí)用性思維;創(chuàng)造性思維;

課程內(nèi)容

升升教育是無錫最早成立的專注于幼兒和小學(xué)教育課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，我們始終遵循三點(diǎn)原則

1.興趣為前提2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為目的3.知識(shí)積累作為目標(biāo)。

開辦至今得到錫城廣大家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可和信任!讓我們的孩子在同齡的伙伴中脫引而出，讓我們的家長(zhǎng)能夠輕松的面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

升升擁有專業(yè)規(guī)范的教學(xué)方法以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

“學(xué)思維，到升升”我們的思維課程特別注重課堂實(shí)效，我們倡導(dǎo)開放式教學(xué)方法，老師講題的同時(shí)，學(xué)生務(wù)必做好隨時(shí)回答的準(zhǔn)備，學(xué)生在良性競(jìng)爭(zhēng)中得到快速進(jìn)步!課程結(jié)束后，我們有整體溝通和一對(duì)一單獨(dú)溝通，有利于家長(zhǎng)第一時(shí)間了解孩子的不足，孩子遇到不會(huì)的情況，我們有一對(duì)一VIP服務(wù)(免費(fèi))，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)，讓孩子輕松快樂的掌握知識(shí)，總之讓孩子把當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容完全消化!

升升思維課的的另一大亮點(diǎn)-方法和技巧，重要習(xí)題的方式方法每節(jié)課我們都要求學(xué)生回去講給父母聽，學(xué)生每次回家講題，證明了我們老師的教學(xué)過硬!通過這樣的講題過程，孩子的思維得到發(fā)展，自信心得到巨大提升，我們拒絕死記硬背!真正讓學(xué)生做到在課中玩、玩中學(xué)、學(xué)中取。

升升“閱讀課”得到太多家長(zhǎng)的認(rèn)可!我們每節(jié)內(nèi)容有兒歌、古詩(shī)文賞析、認(rèn)字、組詞、聽故事、講故事、常識(shí)等等，學(xué)生在不同形式的語言環(huán)境中大膽的表現(xiàn)自己!聽故事回答問題鍛煉孩子聽力專注力，看圖講故事鍛煉孩子語言表達(dá)能力、想象力。學(xué)生的自信心和語言詞匯量得到巨大的提升!同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力和對(duì)語言的理解力，為小學(xué)的看圖寫話打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

升升教育少兒英語班

前一個(gè)： 升升教育思維訓(xùn)練班?后一個(gè)： 升升教育小學(xué)英語班課程亮點(diǎn)

課程優(yōu)勢(shì)：六年以上授課經(jīng)驗(yàn)、雙師課堂、問答互動(dòng)、名師現(xiàn)場(chǎng)授課;

服務(wù)優(yōu)勢(shì)：服務(wù)為本、跟蹤服務(wù)、VIP服務(wù)、快樂掌握知識(shí);

適用對(duì)象

幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班;

學(xué)習(xí)目標(biāo)

英語溝通能力;運(yùn)動(dòng)感知能力;邏輯思維能力;社會(huì)交往能力

課程內(nèi)容

Pre-school Longman Elect是全新的綜合英語課程。香港幼兒園使用的教材，面向3-6歲幼兒，由全套教材分為三級(jí)，屬于貫穿幼、小、中的Longman Elect英語課程系列之一。

全套教材讓幼兒在升讀小學(xué)前打好英語基礎(chǔ)。Pre-school Longman Elect教授字母、字匯、句式、發(fā)音等知識(shí)，配合有趣的故事及活動(dòng)，為幼兒提供全面而有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

1.通過故事教授學(xué)習(xí)重點(diǎn)，故事按主題編排，內(nèi)容有趣，貼近幼兒園日常生活

2.課程包括早期數(shù)學(xué)、科學(xué)、與科技等知識(shí)，為幼兒提供全面的基礎(chǔ)教學(xué)

3.兒歌歌曲內(nèi)容活潑，加上多元化的溫習(xí)活動(dòng)，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)

4.發(fā)音：部分教授幼兒基礎(chǔ)語音知識(shí)

5.品德教育：幫助幼兒建立正面價(jià)值觀，為幼兒的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)

6.相片說故事：引發(fā)幼兒閱讀英文書的樂趣

7.小小手工藝：教授幼兒創(chuàng)作與故事主題相關(guān)的可愛勞作

8.聆聽：部分幫助幼兒練習(xí)英語聆聽的技巧

9.全新迷你字母書及圖片字典幫助幼兒重溫所學(xué)，亦能讓他們享受自己制作字母書及字典的樂趣

10.幼兒可利用培生易學(xué)筆聆聽課本內(nèi)容，進(jìn)行活動(dòng)游戲