尚言教育加盟

尚言教育成立于2005年，由“學(xué)習(xí)品質(zhì)提升”教育理念的倡導(dǎo)者邢潔 創(chuàng)辦，主要致力于從根本上幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。主要從事中小學(xué)生學(xué)習(xí) 動(dòng)機(jī)激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)化、學(xué)習(xí)方法提升、學(xué)生心理疏導(dǎo)、積極人生觀的樹 立和親子關(guān)系的融匯等工作!尚言教育以“真誠(chéng)、負(fù)責(zé)、踏實(shí)、篤行”為辦 學(xué)理念，堅(jiān)信每個(gè)孩子自身都蘊(yùn)含了無限的發(fā)展?jié)摿?與孩子同齡同心，為 孩子提供強(qiáng)勁的成長(zhǎng)動(dòng)力!

尚言教育在全國(guó)創(chuàng)了符合中小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律的 “學(xué)習(xí)品質(zhì)提升策略”。在堅(jiān)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，先后開發(fā)了適合中小學(xué) 生的《成功的學(xué)業(yè)自我形象》、《我管我》、《尚言搶糖聽課法》、《尚言 作業(yè)法》、《尚言記憶法》和《尚言“三大戰(zhàn)役”預(yù)習(xí)法》等系列 課程，讓孩子愛上學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，享受成長(zhǎng)的快樂!尚言教育針對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段家庭教育的真空狀態(tài)，特開設(shè)了“智慧家長(zhǎng) 課堂”，針對(duì)家庭教育中的案例進(jìn)行分析，對(duì)中小學(xué)生家長(zhǎng)的家庭教育理念 和教育方法進(jìn)行優(yōu)化和提升。

先進(jìn)的教育理念、完善的課程與教學(xué)體系和高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，使尚言 教育得到了社會(huì)廣泛認(rèn)可。迄今為止，已成功培訓(xùn)學(xué)員萬余名，并以先進(jìn)的 理念和的執(zhí)行力而贏得社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，先后接受CCTV、青島電 視臺(tái)和《齊魯晚報(bào)》、《半島都市報(bào)》、《青島晚報(bào)》等多家媒體的采訪報(bào) 道。2009年尚言教育受市南教體局的委托，先后為市南區(qū)中小學(xué)生制定并 下發(fā)了中小學(xué)生《快樂寒計(jì)劃》、《中小學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查》，社會(huì)反響 積極!尚言教育的全體教師，將不斷完善自己，優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容，更大力度地 服務(wù)于全國(guó)的廣大家庭，幫助學(xué)生從根本上提高學(xué)習(xí)成績(jī)!

師資成績(jī)

尚言教育擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，愛孩子，懂孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。尚言教育連續(xù)五年對(duì)市南區(qū)1到9年級(jí)學(xué)生跟蹤調(diào)研并實(shí)施學(xué)習(xí)指導(dǎo)，被市南區(qū)政府和教育局聯(lián)合授予社區(qū)教育基地，“一年級(jí)好習(xí)慣”課程植入到市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市南區(qū)基隆路小學(xué)等數(shù)十家學(xué)校，2017年推出的“一年級(jí)好習(xí)慣”教育平臺(tái)，在全國(guó)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲三等獎(jiǎng)。

三大教學(xué)特色

學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練

5到6歲是兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力黃金植入期，而絕大多數(shù)家長(zhǎng)錯(cuò)過了這一時(shí)期。尚言教育聯(lián)合全國(guó)知名教育專家潛心研發(fā)全國(guó)首套《尚言好習(xí)慣》教材，獲得國(guó)家版權(quán)總局的知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)證。從聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、生活習(xí)慣等九大模塊，以認(rèn)知播種的形式為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的植入。在孩子短期成績(jī)提升與長(zhǎng)期能力培養(yǎng)的天平上，找到了最佳平衡點(diǎn)。

兒童注意力訓(xùn)練

尚言教育，緊抓5到6歲兒童最佳注意力修正期，培養(yǎng)持續(xù)穩(wěn)定的注意力，并創(chuàng)新性研發(fā)尚言三步走注意力訓(xùn)練體系。

靜心訓(xùn)練，讓孩子通過呼吸冥想等方式，快速進(jìn)入注意力集中狀態(tài);兒童身體感知瑜伽訓(xùn)練，以瑜伽形式調(diào)動(dòng)孩子身體感知，提高自我控制力和專注力;自我行為調(diào)控訓(xùn)練，老師通過觀察和引導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自身問題，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)控和糾正。

少兒核心素養(yǎng)

尚言教育開設(shè)了豐富多彩的少兒核心素養(yǎng)課程。

兒童體適能訓(xùn)練：美國(guó)著名教育學(xué)家的《運(yùn)動(dòng)改變大腦》一書指出，通過科學(xué)系統(tǒng)的體適能訓(xùn)練，能夠有效提高兒童大腦認(rèn)知能力和感覺統(tǒng)合能力。尚言體適能訓(xùn)練，幫助學(xué)生增強(qiáng)體魄，突破恐俱、畏俱心理，培養(yǎng)獨(dú)立性，建立自信心，很多家長(zhǎng)驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子長(zhǎng)高啦!

中科院兒童科學(xué)課：每節(jié)課一個(gè)科學(xué)原理、一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、一個(gè)科學(xué)作品，訓(xùn)練了學(xué)生的動(dòng)手能力與抽象思維能力。

主持與表演課：能夠在公眾面前大方得體地展示，是孩子優(yōu)于同齡人最直接的表現(xiàn)，流利的表達(dá)、自信的形體，極大增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。

每周的少兒核心素養(yǎng)成長(zhǎng)活動(dòng)，圍繞兒童成長(zhǎng)的八大能力，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社會(huì)，開拓視野。每月一個(gè)主題，融合企業(yè)參觀、職業(yè)體驗(yàn)、主題實(shí)踐等各類活動(dòng)，走進(jìn)島城名企、各行各業(yè)工作場(chǎng)所，并獨(dú)創(chuàng)6小時(shí)無援助城市生存挑戰(zhàn)賽、防拐防騙實(shí)景演習(xí)、24小時(shí)獨(dú)立生活演練營(yíng)等大型心智成長(zhǎng)活動(dòng)，讓兒童的各項(xiàng)能力在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)。

辦學(xué)成績(jī)

2005年

五位具有10年教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)的心理和教育學(xué)專家決心研發(fā)一套課程，旨在解決中國(guó)孩子為學(xué)習(xí)所累、被動(dòng)學(xué)習(xí)、綜合素養(yǎng)缺乏等問題。

2006年

歷時(shí)18個(gè)月的研發(fā)和全國(guó)調(diào)研，一套專業(yè)系統(tǒng)的“學(xué)習(xí)習(xí)慣提升策略”隆重出爐，首期訓(xùn)練營(yíng)反響極好。

2007年

機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人邢潔參加CCTV《贏在中國(guó)》，“學(xué)習(xí)習(xí)慣”提升話題引發(fā)了教育專家和家長(zhǎng)的思考和熱議。

2008年

尚言申請(qǐng)了中科院、中國(guó)教育學(xué)會(huì)的有關(guān)課題，奠定了“尚言學(xué)習(xí)習(xí)慣提升策略”在全國(guó)的領(lǐng)先地位。

2009年

尚言教育被青島市市南區(qū)政府和教育局聯(lián)合授予社區(qū)教育基地稱號(hào)，是唯一非公立資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)。

2011年

尚言教育已成功培育學(xué)員萬余名，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培優(yōu)，綜合素養(yǎng)提升!

2014年

教材獲國(guó)家版權(quán)總局著作權(quán)認(rèn)證，成為全國(guó)第一套習(xí)慣教材。

2015年

李滄區(qū)數(shù)所小學(xué)引進(jìn)習(xí)慣課程，成效顯著。

2016年

第三方機(jī)構(gòu)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，學(xué)生各方面優(yōu)秀率達(dá)90%以上。

2017年

辦學(xué)十三年，得到島城家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。