啟智靈親子園加盟

啟智靈讀書吧，二十一世紀的朝陽產業(yè)。它是一種無價的產業(yè)，其無朝代、無國界、無種族區(qū)別、無地域性、季節(jié)性、性別性、無高潮期也無衰退期的特點使得教育產品蘊含了巨大的商機，這是無法用價錢來衡量的。兒童教育已被提高到國家戰(zhàn)略發(fā)展的高度，啟智靈因此而誕生。

武漢啟智靈教育科技有限公司，于2003年成立中國武漢教育之都，主要從事兒童文化產品的研究機構，教育機構，傳播機構，專門面向0-15歲少年兒童與家長提供優(yōu)質的服務。讓小朋友們在父母的陪伴下免費閱讀各類書籍：少兒圖書，低幼啟蒙，繪本故事，社會百科，國學啟蒙，作文教輔，成人讀物，百科全書等書籍，并同時享有作文輔導互動式教學指導。

企業(yè)文化

企業(yè)愿景

啟智靈，打造中國兒童讀書吧第一品牌。

核心價值觀

專注教育，傳播知識，踐行公益，科學育兒。

企業(yè)精神

技術贏得客戶，誠信創(chuàng)造價值。

服務理念

追求客戶滿意一百，是我們應盡的責任。

企業(yè)口號

家有小神童，全靠啟智靈。

營銷理念

不斷推出優(yōu)質新品，滿足學子需求，是我們永恒的目標。

企業(yè)使命

為向華夏子孫傳授早教育兒知識而努力拼搏，力使華人后代在知識領域成為世界的領航人。

經營理念

傳播教育知識，滿足讀者，欲望，承擔社會責任。

工作理念

為客戶創(chuàng)造價值，為員工實現夢想，帶領大家共同致富。

啟，開也。

啟蒙，是生命的開始，是人生最關鍵的一步，在一個人什么都不懂的時候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是這張紙上的內容，畫成什么就是什么，再也無法抹去。啟蒙對于一個人的成長至關重要，良好的開端等于成功的一半。

智，智力、智慧、智商

在儒家的道德規(guī)范體系中，“智”是最基本、最重要的德目之一，也是儒家理想人格的重要品質之一?？鬃影选爸恰迸c“仁”、“勇”兩個道德規(guī)范并舉，定位為君子之道，即所謂“知(智)者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”

在儒家思想史上，孟子第一次以“仁義禮智”四德并提。他從行為的節(jié)制和形式的修飾、道德的認知和意志的保障等意義上確立了禮與智在道德體系中的不可或缺的位置。

靈，有“有效用”

“聰明”等意思，而在這里，我們想要表達的是“有效用”，即很靈驗的意思。啟智靈，顧名思義，就是“啟迪智慧，我很行!”。

LOGO含義

啟智靈logo由卡通形象和“啟智靈”三個字組成。寶寶拇指上翹的動作表達著“我很棒”的意思，也預示著啟智靈教具可以讓孩子在玩的過程中啟迪智慧、啟迪人生。

“啟迪智慧，我很行!”就是啟智靈logo所象征的意義。

品牌故事

民國時期，一位視讀書如生命的學者，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么?他就是(黃侃，湖北蘄春人)國學大師，中國著名語言文字學家。 陸宗達(北京師范大學教授)拜黃侃為師。見過先生，黃侃一字未講，只給他一本沒有標點的《說文解字》，說：“點上標點，點完見我”。陸宗達依教而行。

再見老師時，黃侃翻了翻那卷了邊的書，說：“再買一本，重新點上”。 第三次見老師時，陸宗達送上點點畫畫的《說文解字》。黃侃點點頭，說：“再去買一本點上”。 事后，陸宗達又將一本翻得很破舊的《說文解字》拿來，說：“老師，是不是還要再讀點一本?我已經準備好了?！? 黃侃說：標點三次，《說文解字》你已熟讀于心，文字之學，已得大半，不用再點。你在閱讀中積累了豐富的詞匯，以后做學問再也不用翻書了。黃侃將書放在桌上，這才對陸宗達講了一句：“讀書可得金礦山，讀書可得啟智靈”。因此，啟智靈應運而生。