酷博機(jī)器人加盟

酷博機(jī)器人教育是酷博(北京)機(jī)器人教育聯(lián)盟在引進(jìn)美國(guó)和韓國(guó)優(yōu)秀先進(jìn)的機(jī)器人技術(shù)的基礎(chǔ)上，自主研發(fā)的教育服務(wù)品牌。

酷博推出的系列機(jī)器人課程及配套教育器材為3—15歲少兒提供了階梯式提升的情感及行為能力培養(yǎng)的平臺(tái)。在機(jī)器人搭建和程序設(shè)計(jì)中，全面提高動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、分析與解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。培養(yǎng)結(jié)構(gòu)學(xué)、物理學(xué)、工程學(xué)、電子學(xué)、程式設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等科學(xué)基礎(chǔ)，促進(jìn)少兒綜合素質(zhì)的全面提高。

酷博擁有年輕、充滿活力、熱情、具有創(chuàng)新能力的教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)，他們分別在機(jī)械設(shè)計(jì)、IT、電子設(shè)備、教育教學(xué)等領(lǐng)域擁有優(yōu)秀的才華。

酷博同樣專(zhuān)注機(jī)器人教育相配套的教育機(jī)器人研發(fā)與生產(chǎn)，不斷將酷博先進(jìn)的教育理念與學(xué)員的聰明才智相結(jié)合，在教學(xué)中不斷拓展提升酷博教育機(jī)器人技術(shù)平臺(tái)，與此同時(shí)，酷博也在線上教育平臺(tái)、機(jī)器人動(dòng)漫科技等方面不斷延伸與提升。

目前酷博已經(jīng)在北京、河北、山東等城市開(kāi)展酷博機(jī)器人教育活動(dòng)，并正在快速擴(kuò)展中，使越來(lái)越多孩子能夠有機(jī)會(huì)就近走近酷博，體驗(yàn)智能時(shí)代的魅力和快樂(lè)。

酷博機(jī)器人教育市場(chǎng)分析：

步入21世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，日新月異?？萍及l(fā)展帶來(lái)的變化，比過(guò)去任何一個(gè)時(shí)代更多，也更加劇烈。生活在一個(gè)“海量科技”的時(shí)代，我們處處感 受著科技為生活所帶來(lái)的諸多便利，也感受著它對(duì)我們生活方式、思維方式的巨大沖擊，這在與科技發(fā)展關(guān)系最為密切的教育領(lǐng)域當(dāng)中表現(xiàn)得更加明顯。

當(dāng)新世紀(jì)的 科學(xué)技術(shù)發(fā)展為人類(lèi)展示文明與輝煌之時(shí)，我們是否也應(yīng)當(dāng)更加客觀地審視作為國(guó)家戰(zhàn)略問(wèn)題之一的教育體系?是否應(yīng)當(dāng)更加客觀地審視教育體系中口號(hào)越來(lái)越響亮 的科學(xué)教育?

我國(guó)目前轟轟烈烈開(kāi)展的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，正是在全球化浪潮和科技發(fā)展沖擊下進(jìn)行的一次巨大變革，是世界范圍內(nèi)課程改革的一部分，而機(jī)器人教育則在 其中具有舉足輕重的地位。因此我們有必要分析和借鑒國(guó)外機(jī)器人教育改革的經(jīng)驗(yàn)和成果，以全球化視野來(lái)促進(jìn)我們的相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展;畢竟，民族的才是世界的。