洱朵藝術(shù)教育加盟

洱朵藝術(shù)教育創(chuàng)辦于2013年，由浙江音樂學(xué)院交響樂團(tuán)鋼琴演奏俞冰清老師創(chuàng)辦，由浙江音樂家協(xié)會副秘書長俞剛老師擔(dān)任教學(xué)顧問。在中心創(chuàng)初期，創(chuàng)始人俞老師一直在尋找一種能讓藝術(shù)教育更具時(shí)代特征；能讓源于生活的藝術(shù)回歸到更本質(zhì)的生活中；

能讓藝術(shù)教育更容易的被當(dāng)代青少年兒童接納、吸收的教育方式，終于發(fā)現(xiàn)教育方式，溫馨舒適的教學(xué)環(huán)境，科學(xué)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是目前藝術(shù)教育中的三大要素，讓學(xué)員們能在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣里去發(fā)現(xiàn)生活，除此之外俞老師還使用了“循環(huán)教學(xué)運(yùn)用法”讓學(xué)生學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，真正的讓藝術(shù)教育回歸生活。

在中心創(chuàng)立初期，創(chuàng)始人俞老師一直在尋找一種能讓藝術(shù)教育更具時(shí)代特征；能讓源于生活的藝術(shù)回歸到更本質(zhì)的生活中；能讓藝術(shù)教育更容易的被當(dāng)代青少年兒童接納、吸收的教育方式，終于發(fā)現(xiàn)教育方式，溫馨舒適的教學(xué)環(huán)境，科學(xué)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是目前藝術(shù)教育中的三大要素，讓學(xué)員們能在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣里去發(fā)現(xiàn)生活。

除此之外俞老師還使用了“循環(huán)教學(xué)運(yùn)用法”讓學(xué)生學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，真正的讓藝術(shù)教育回歸生活。藝術(shù)并不是人生道路上的“敲門磚”，更是人生的導(dǎo)師，從藝術(shù)學(xué)習(xí)中悟出人生道理，從藝術(shù)實(shí)踐中培養(yǎng)自信及勇氣，在藝術(shù)運(yùn)用中實(shí)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。

課程特色：我中心鋼琴課主要分為理論課和一對一單課兩種形式，以鋼琴單課為主，理論課為輔，在提上學(xué)生們的聽、閱、唱、彈、賞能力的同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生們對音樂理論及內(nèi)涵的培養(yǎng)，將知識與技巧結(jié)合，起到了事半功倍的學(xué)習(xí)能力，提升了鋼琴技藝的同時(shí)，也是對學(xué)員本身內(nèi)在素養(yǎng)起到了合格的作用，增強(qiáng)了自信，提高了學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)員們在未來的道路上受用無窮。