快學堂加盟

北京快學堂教育科技發(fā)展有限公司成立于1998年，是一家從事高效學習方法研究及學習動機培養(yǎng)的專業(yè)教育機構(gòu)，面向3-12歲的青少兒，產(chǎn)品和服務(wù)涉及學習方法培訓、營地活動、圖書出版、教學軟件開發(fā)等?？鞂W堂通過“樂知學習館”、“56號教室”等各種教育活動方式對青少兒的成長進行輔導，以培養(yǎng)樂觀進取、能力領(lǐng)先、獨具優(yōu)勢的快樂學習者為己任。

快學堂——既是快樂、快速學習的課堂，亦是遵循私塾式小班教學及常青藤教育法則的課堂;在這里，孩子們會成為學習的主人，老師會是他們的引導者和大朋友，一起討論和成長，互相激發(fā)和靈感共享， 學習將是內(nèi)心的需要，而不是父母要求或應(yīng)付考試而不得為之的事情。

快學堂秉承“用心才能做精品”的企業(yè)理念，以“倡導科學教育理念、傳播先進學習方法”為宗旨，專心致力于打造教育、培訓行業(yè)一流品牌。

關(guān)注3-12歲兒童，為其成長制定個性化解決方案，通過“樂知學習館”、“56號教室”等方式將集團研發(fā)的科研成果面向社會推廣。

快學堂教育理念

一、 快學堂是快速學堂，快速的學到知識能讓孩子對自己更有信心，對學習更有興趣。

二、 快學堂之所以是學堂，是因為學堂是與私塾近似的小型教室，是因材施教，是根據(jù)不同的孩子個性進行的互動教學。

三、 快學堂認為孩子的學習重在學習動機，自己想學好是最重要的，但想學好的孩子也是經(jīng)常缺策略的。

四、快學堂傳授的是學習策略，希望通過傳播學習策略來培養(yǎng)動機，讓孩子因善于學習而努力學習。

五、快學堂希望更多的家長和孩子通過快學堂來了解、認知系統(tǒng)的教育科學。

快學堂企業(yè)發(fā)展歷程

快學堂一九九八年成立于北京，快學堂研發(fā)推廣的快速高效閱讀、幼兒韻語識字、指腦速算、快速作文、樂知數(shù)學思維、兒童戲劇、科學實驗、快速拼音等科學、高效、便于學習和應(yīng)用的學習方法項目均取得了良好社會效益和經(jīng)濟效益?？鞂W堂系列課程作為全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題(課題批號：DBY010828*02)的科研成果面向全國推廣，目前已在北京、天津、上海、濟南、寶雞、哈爾濱、沈陽、新加坡等100多個城市設(shè)置了加盟連鎖機構(gòu)，受益學生數(shù)十萬名。

1998年：快學堂教育科技發(fā)展有限公司成立，舉辦首屆全國青少年書畫大賽。

同年5月14：中央教科所聯(lián)合快學堂開通中國教育信息資源網(wǎng)

1999年：舉辦第二屆全國青少年書畫大賽及首屆全國英語風采大賽及夏令營。

2000年：快速高效閱讀課程及幼兒韻語快速識字課程開始推廣。

2001年：手腦快速計算課程開始研發(fā)推廣。

2002年：快速高效作文課程開始推廣，同年快學堂系列課程被列入教育十五重點課題。

2003年：皮紋多元智能測評項目開始推廣。

2004年：皮紋多元智能測評及快速識字進入東南亞市場、快學堂識字課程進入公安部幼兒園。

2005年：快學堂在全國的加盟連鎖機構(gòu)達到89家，遍布22個省份。

2006年：進入幼兒園市場，同年，數(shù)學思維課程在全國推廣。

2007年：幼小銜接課程在北京、衡水、哈爾濱多個幼兒園開展，效果顯著，深受歡迎。

2008年：快學堂識字在北京宣武區(qū)小百合幼兒園等多所公立幼兒園實施。

2009年：數(shù)學思維課程在21世紀幼兒園玉海園，嘉名苑等開課。同年快學堂課程被評為最受婦女兒童歡迎的教育品牌。

2010年：快學堂識字進入山東、河南、黑龍江、廣西、山西、山西等多地的幼兒園，同年第一屆快學堂杯全國識字閱讀大賽在京舉行。

2011年：快學堂杯“全國幼兒識字與閱讀大賽”在北京勝利舉行。

2012年：第三屆“快學堂”杯全國幼兒識字與閱讀大賽在北京舉行。

快學堂企業(yè)榮譽資質(zhì)

中國婦女兒童喜愛的品牌

授予北京快學堂教育發(fā)展有限公司，快學堂系列課程為中國婦女兒童喜愛的品牌。

教育信息資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)對策研究

北京常青藤終身教育研究所：經(jīng)總課題組批準，你的單位申報的課題《高效學習方法(快學堂系列教程)的研發(fā)推廣與遠程教育》已被列為全國教育科學規(guī)劃“十五”國家教育部重點課題。

中國教育科學研究所教育信息中心

經(jīng)研究決定，北京常青藤終身教育研究所開發(fā)的“多元智能測評系統(tǒng)和自主學習能力測評系統(tǒng)”批準列入全國教育科學“十五”規(guī)劃教育重點課題《教育信息資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)對策研究》子課題《快速高效學習方法的實驗研究與遠程教育》研究內(nèi)容之一。

全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題

中央教科所：經(jīng)全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組批準，你單位柳芳同志申報的課題已被列入全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題。