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二歲半的孩子剛剛有初步語(yǔ)言表達(dá)能力，更多的運(yùn)用肢體語(yǔ)言表述自己的想法，這個(gè)年齡段通過(guò)超大顆粒積木的擺放、排列、組合，鍛煉孩子們的判斷、對(duì)比和初步測(cè)量能力，使之加深對(duì)身邊事物的認(rèn)知，從而使各種全面發(fā)展，為下一階段打好基礎(chǔ)。

《初探世界》通過(guò)動(dòng)手?jǐn)[放、搭建，初步認(rèn)識(shí)樂(lè)高積木的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

以游戲、角色扮演等形式鍛煉小朋友的大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，嘗試用樂(lè)高積木拼出認(rèn)識(shí)的世界，認(rèn)識(shí)自己的生活、了解自己的身體、知道基本生活常識(shí)。

《動(dòng)物伙伴》是探索動(dòng)物世界，認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物、并了解動(dòng)物的生存環(huán)境特點(diǎn)和生活習(xí)性，了解人與自然的關(guān)系，知道生活中動(dòng)物伙伴對(duì)人類(lèi)的重要意義，初步了解生物鏈，知道天敵、偽裝等詞語(yǔ)的意思，通過(guò)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知激發(fā)對(duì)生活、對(duì)大自然的探究和熱愛(ài)之情。

三歲左右的孩子正是剛剛具備初步的語(yǔ)言能力和表述能力，能用自己的語(yǔ)言說(shuō)出對(duì)事物的簡(jiǎn)單認(rèn)知，并講出自己的需求，針對(duì)他們年齡特點(diǎn)和生理發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的眼手腦心協(xié)調(diào)配合，語(yǔ)言表達(dá)，空間感知，體驗(yàn)生活，激發(fā)情感的能力。了解更多》》》