樂博教育加盟
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樂博教育加盟店全國地區(qū)分布詳情
品牌覆蓋省份 | 門店數量 | 門店分布占比(%) | 門店覆蓋比例 | 考察門店地址 | |
寧夏 | 1家 | 0.2% | 寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)文化西街48號 | ||
新疆 | 1家 | 0.2% | 新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市沙依巴克區(qū)克拉瑪依西街與外環(huán)路出口交叉口南100米 | ||
海南省 | 1家 | 0.2% | 海南省??谑协偵絽^(qū)鳳翔西路茅臺酒店后 | ||
澳門特別行政區(qū) | 1家 | 0.2% | 澳門特別行政區(qū)花王堂區(qū)關前后街26號 | ||
云南省 | 3家 | 0.6% | 云南省昭通市昭陽區(qū)望海路295號 | ||
香港特別行政區(qū) | 3家 | 0.6% | 香港特別行政區(qū)元朗區(qū)天城路與天龍路交叉口西南200米 | ||
廣西 | 4家 | 0.8% | 廣西壯族自治區(qū)南寧市青秀區(qū)桂雅路60附近 | ||
重慶市 | 5家 | 1% | 重慶市渝北區(qū)新南路6號龍湖花園生活服務樓2層 | ||
江西省 | 7家 | 1.4% | 江西省九江市武寧縣建昌路141號2西50米 | ||
福建省 | 7家 | 1.4% | 福建省南平市延平區(qū)八一路123號恒達大廈A座1103室 | ||
甘肅省 | 8家 | 1.6% | 甘肅省天水市秦州區(qū)民主西路91號寶星商貿公司(區(qū)政府對面) | ||
黑龍江省 | 9家 | 1.8% | 黑龍江省七臺河市桃山區(qū)光明街106號附近 | ||
安徽省 | 10家 | 2% | 安徽省合肥市蜀山區(qū)懷寧路288號置地廣場D座4層405號 | ||
湖南省 | 10家 | 2% | 湖南省益陽市桃江縣近桃路61附近 | ||
內蒙古 | 11家 | 2.2% | 內蒙古自治區(qū)興安盟扎賚特旗誼聯(lián)商貿三樓 | ||
天津市 | 11家 | 2.2% | 天津市濱海新區(qū)浙江路337號2層 | ||
吉林省 | 12家 | 2.4% | 吉林省延邊朝鮮族自治州琿春市康平街421號 | ||
山西省 | 15家 | 3% | 山西省朔州市懷仁市仁里南路與賓南西街交叉口西南50米 | ||
湖北省 | 17家 | 3.4% | 湖北省襄陽市襄城區(qū)昭明臺積倉街12號現(xiàn)代驛站二樓 | ||
遼寧省 | 19家 | 3.8% | 遼寧省沈陽市遼中區(qū)遼中區(qū)遼中鎮(zhèn)第二小學東南90米(電業(yè)巷南) | ||
四川省 | 21家 | 4.2% | 四川省樂山市市中區(qū)新廣場華聯(lián)世貿大廈16樓 | ||
上海市 | 24家 | 4.8% | 上海市松江區(qū)樂都路附近樂都大廈 | ||
河南省 | 25家 | 5% | 河南省周口市川匯區(qū)慶豐東路1號附近 | ||
河北省 | 27家 | 5.4% | 河北省保定市競秀區(qū)競秀區(qū)韓村北路街道陽光北大街與復興路交叉口世界之窗藝術酒店二店直行200米 | ||
陜西省 | 27家 | 5.4% | 陜西省榆林市神木市惠安路與水輪路交叉口西50米 | ||
浙江省 | 37家 | 7.4% | 浙江省金華市永康市城北東路人民小學東門金豆豆幼兒園樓上三樓 | ||
廣東省 | 54家 | 10.8% | 廣東省佛山市南海區(qū)穗鹽東路33號雅居藍灣會所會所 | ||
江蘇省 | 64家 | 12.8% | 江蘇省連云港市海州區(qū)東鹽河路與蒼梧路交叉口西100米 | ||
北京市 | 67家 | 13.4% | 北京市延慶區(qū)媯水北街29號延慶大廈3層310-311 |
樂博教育加盟品牌介紹
樂博教育致力于打造清華少兒成長營,主打清華科學素養(yǎng)培訓項目,是廣州地區(qū)機器人教育的領導品牌,其清華少年科學家主題課程是由清華大學教育研究院整合各方優(yōu)質教育資源,聯(lián)合北京數字博識科技有限公司合作開發(fā)的,利用機器人拼插式教具綜合教授數學、物理、信息技術和計算機等科學知識,對3-16歲青少年進行知識提升、智力開發(fā)和素質培養(yǎng)。
目前全市有十個教學點,當前在學學員人數超1000人。
樂博教育于2013年年底遷入新址教學,新址位于華景新城中山大道路口,場地寬敞明亮、交通便利,在堅持科學主題課程特色的同時,聯(lián)合省內強大的知名品牌機構,共同開發(fā)棋類、美術、國學、書法、早教、聲樂、舞蹈等項目,全方位的打造少兒素質培訓品牌,做孩子的良師益友、家長的心理導師。
樂博教育品牌特色 當孩子們在發(fā)展技能、獲取新知識時,如果所處的學習環(huán)境能為他們提供恰到好處的挑戰(zhàn),那么孩子們會自然而然地去探索、不斷地去學習。
在這種情況下,孩子們通常會體驗到一種高度的享受感,科學家們稱這種積極的生物反饋為“暢流狀態(tài)”。了解更多》》》
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