優(yōu)尼課教育加盟

優(yōu)尼課教育就是非常好的一個選擇，它包含了中國3到12歲兒童的課程輔導，涵蓋了有兒童啟蒙的特點，同時還可以提高兒童的英語能力。優(yōu)尼課教育教育有非常權威的教育平臺，經過多年的學術研究和試點教學，建立了一支非常強大的具有國際水平的教學科研團隊和非常常優(yōu)良的專業(yè)的教師團隊，致力于打造中國教育的優(yōu)質品牌，具有完整的課程體系，全面促進孩子的發(fā)展，同時還根據(jù)孩子的特點制定了個性化課程，可以增加孩子的學習樂趣，還可以不斷地提高自己的能力。

同時他還有線上線下雙向教學的模式，還有特別多的實踐活動，可以幫助孩子們在實踐中提高自己，為孩子們提供一個更加廣闊的舞臺，采用以發(fā)展孩子學習興趣的教學模式，讓孩子在自己動手操作中學習知識，還可以體會知識的樂趣，同時，每一位老師至少要通過五項考試，兒童的心理學是必不可少的，嚴格的選拔教師是教學質量的保障。在對學生進行教學的同時，老師也在不斷的進步，不斷的學習中，優(yōu)尼課教育也會與時俱進，不會用古板的思想教育孩子。所以優(yōu)尼課教育是值得大家加入的。

STEAM中S代表科學(Science)，T代表技術(Technology)，E代表工程Engineering)，a代表藝術(Arts)，M代表學(Mathematics)，STEAM是集科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Arts)、數(shù)學(Mathematics)于一體的跨學科的綜合教育。

STEAM的概念源自美國，是世界公認的高科技，杰出人才的培養(yǎng)方案，也是美國培養(yǎng)綜合性高科技人才的計劃方案。

美國剛提出計劃，很多歐洲國家都開始緊隨其后，而我國是2015年才開始提出STEAM這個少兒人才培養(yǎng)的方案。

STEAM人才培養(yǎng)方案是致力于孩子終身的、整體的、綜合的面向未來的教育，不僅是培養(yǎng)孩子的一種科學、技術、工程、藝術等等的綜合能力，更是培養(yǎng)孩子一種面向未來的思維模式。比如：批判思維等等。

它不再是單一的語文、數(shù)學課程，而是讓孩子們在玩中學、做中學、重實踐的跨學科教育，以綜合的方式培養(yǎng)孩子掌握知識和技能，并能進行靈活遷移應用、解決真實世界問題的能力。

雖然，我們現(xiàn)在知道STEAM對我們發(fā)展未來人才培養(yǎng)有諸多的好處，但是現(xiàn)在真正做到STEAM領域還是少數(shù)，就像是樂高搭建、少兒編程、科學實驗等等都比較單一，每一個單獨拿出來都不能稱之為STEAM領域，優(yōu)尼課是真正能夠把科學、技術、工程、藝術、數(shù)學結合起來，讓孩子們體驗到STEAM的精髓。