8天英語加盟

8天英語是中國青少年英語培訓管理中心旗下的英語品牌，英語教育連鎖網(wǎng)絡合作是遍布全國，具有獨特、高效、科學的英語教學方法。是中國教育學會"十一·五"規(guī)劃課題的研究成果。2003年以來，她的短時高效、輕松、快捷已成功幫助數(shù)以百萬中國青少年擺脫了英語學習中的困擾及苦悶，讓他們重塑自信，考入夢想的高等學府。

自8天英語創(chuàng)辦以來，始終以"推動青少年英語培訓，服務青少年英語提高"為職責標準，在整個過程中，終保持"研究"和"創(chuàng)新"的教學精神。教研結合，積極思考。以全新的、個性化的英語教學模式、理念服務中國青少年。截止2008年底，8天英語在全國已經(jīng)建立分校500余家，從中數(shù)百萬計的中國青少年經(jīng)過8天英語的培訓而獲益。

中國青少年英語培訓管理中心是全國性英語培訓管理機構，主要職責有:英語教學研究，教學指導，師資培訓，英語培訓市場的規(guī)范管理等 同時還負責8天英語在全國的推廣、考級、發(fā)證、師資培訓以及全國各地分校的授權認證工作。

回首過去，展望未來。8天英語還將加倍努力，以"研究"，"創(chuàng)新"，"推廣"，"服務"四項工作重點方針，同全國各地分校及一切關心并支持中國英語教學事業(yè)的同仁，一同開拓8天英語更加輝煌燦爛的明天。

要點

練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續(xù)學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領神會。

二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。

對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。