SDMen少兒英語(yǔ)學(xué)院加盟

SDMen少兒英語(yǔ)在國(guó)外課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,實(shí)行360度的浸入式教學(xué)模式,這種教學(xué)模式可以在很大的程度上激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,更好的幫助孩子建立一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維,讓孩子們掌握英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧,同時(shí),SDMen少兒英語(yǔ)自從品牌創(chuàng)立開始就一直都在致力于學(xué)生與父母創(chuàng)造更好的家庭教育,幫助孩子全面發(fā)展。在家長(zhǎng)的心目中為孩子選擇英語(yǔ)方面的教學(xué)品牌就是選擇一個(gè)高品質(zhì)的品牌。

SDMen少兒英語(yǔ)為3個(gè)月至18歲的兒童提供英語(yǔ)課程，為學(xué)生全面提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法讓孩子們喜歡上課，自信地輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)。SDMen少兒英語(yǔ)的課程包括主要學(xué)前和小學(xué)兒童的口語(yǔ)，包括英語(yǔ)閱讀和和英語(yǔ)寫作，為青少年準(zhǔn)備國(guó)際英語(yǔ)考試的課程，讓孩子們?cè)诟訉I(yè)的教學(xué)模式下學(xué)習(xí)英語(yǔ)，貼和國(guó)際。

大量采用蒙氏教具和以色列教具，主要以桌游教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展，增加孩子的主動(dòng)語(yǔ)言聽說(shuō)能力，保證學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，讓學(xué)員領(lǐng)悟?qū)W習(xí)新事物的思維與習(xí)慣;通過(guò)SDMen童商課堂，將所學(xué)內(nèi)容融入到現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生活之美，領(lǐng)悟世界的多元化，找尋自己的興趣與熱愛。

我們不僅注重全英文情景課堂授課模式，更擅長(zhǎng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行雙向互動(dòng)練習(xí)，配合家庭教育環(huán)境和專業(yè)的測(cè)試評(píng)估，讓孩子的英語(yǔ)技能得到有效的培養(yǎng)與提高。

SDMen的孩子像美國(guó)孩子一樣學(xué)英語(yǔ)，像猶太孩子一樣玩游戲，不只是英語(yǔ)，來(lái)這里體驗(yàn)世界的多彩。為家長(zhǎng)篩選優(yōu)質(zhì)的教育資源和家庭教育產(chǎn)品，和家長(zhǎng)一起找到正確的教育之路。

專注3-10歲少兒英語(yǔ)素質(zhì)教育，大量采用蒙氏教具和以色列教具，主要以桌游教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)真正的隱藏式教學(xué)，增加孩子的主動(dòng)語(yǔ)言輸出量，保證學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，讓學(xué)員領(lǐng)悟?qū)W習(xí)新事物的邏輯與方法。

SDMen少兒英語(yǔ)學(xué)院課程體系

3-6歲英語(yǔ)課程

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)認(rèn)識(shí)能力，同時(shí)注重良好語(yǔ)感的形成，幫助孩子塑造在社交中的自信，最終形成優(yōu)秀的成長(zhǎng)型性格。

7-10歲英語(yǔ)課程

繼續(xù)培養(yǎng)孩子濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣, 注重訓(xùn)練孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)致力于孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，讓孩子的聽、說(shuō)、讀、寫綜合能力全面發(fā)展。

特色課程

豐富多彩的特色課程，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)孩子的積極性，實(shí)現(xiàn)孩子的主動(dòng)輸出目的。

SDMen少兒英語(yǔ)學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)系統(tǒng)

Smart English 母語(yǔ)英語(yǔ)

用英語(yǔ)作為連接世界的語(yǔ)言和工具。

Discovery Project 童商項(xiàng)目

童商課系統(tǒng)地將課堂所學(xué)的東西，在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行體驗(yàn)，獲得感悟。

Modern Family 家庭教育

教育不僅僅是學(xué)校和孩子的事情，更需要家庭的持續(xù)跟進(jìn)和配合，父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，家庭生活的朋友，學(xué)習(xí)生涯的伙伴。

Enable 效果數(shù)據(jù)化

通過(guò)我們的巧課力系統(tǒng)、作業(yè)小程序、教師的日?qǐng)?bào)結(jié)合數(shù)據(jù)化分析、內(nèi)部培訓(xùn)，保證教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)家校共育。