美涂涂兒童美術(shù)加盟

美涂涂兒童美術(shù)是美涂涂未來(北京)文化傳播有限公司創(chuàng)建的一個(gè)品牌，以下簡稱美涂涂。公司設(shè)有：兒童美術(shù)培訓(xùn)以及校長的管理學(xué)院等，為少兒美術(shù)提供加盟服務(wù)。

美涂涂的啟蒙課程通過以美術(shù)思維的引導(dǎo)，主題式課程的帶入，激發(fā)孩子的多元智能。美涂涂的美術(shù)思維課程不同于傳統(tǒng)美術(shù)教育，也不僅僅是美術(shù)教育，它更像一把能夠開啟幼兒全方位潛能的鑰匙。創(chuàng)美更高階段的課程則會通過進(jìn)階的美術(shù)思維，邏輯思維，語言表達(dá)的培訓(xùn)和個(gè)性塑造，全方位地提升孩子的批評性思維，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，語言邏輯，多角度思考問題和解決問題的能力。

有這樣一群人，他們帶著理想和情懷，不忘初心，務(wù)實(shí)前行，走在了行業(yè)的前端，成為了全國美術(shù)教育的知名品牌，他們堅(jiān)信：“一個(gè)人可以走得很快，但是一群人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走得很遠(yuǎn)”。它，就是美涂涂的教研團(tuán)隊(duì)。美涂涂教學(xué)研發(fā)中心由少兒美術(shù)教育界優(yōu)秀人才組成，他們憑借杰出的教研能力，借鑒國內(nèi)外及最新教育思想，結(jié)合多年實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷研發(fā)、不斷提升整個(gè)教學(xué)體系，確保一直領(lǐng)先全國少兒美術(shù)教育行業(yè)。

根據(jù)中國孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，美涂涂的教研團(tuán)隊(duì)針對不同年齡階段的孩子設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的美術(shù)教育課程，以引導(dǎo)和互動(dòng)的方式，多層次多角度地感受藝術(shù)的魅力、拓展藝術(shù)視野，建立包容性的藝術(shù)思維;在“游戲”和“體驗(yàn)”中激發(fā)孩子的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造性思維;在課堂實(shí)踐中促進(jìn)感官統(tǒng)合，進(jìn)而提高智力發(fā)展;在良好的課堂氛圍中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，鍛煉人際交往能力。

各個(gè)階段的孩子將對應(yīng)這四個(gè)維度，以“識美、悟美、創(chuàng)美、審美、宜美”為目標(biāo)，配合感知、思考、閱讀、探索、解難、合作綜合學(xué)習(xí)策略，以及創(chuàng)新課程模式、多元文化主題，豐富審美認(rèn)知、掌握科技應(yīng)用、激發(fā)創(chuàng)意思維、培養(yǎng)融通個(gè)性，來塑造孩子的健全人格，力爭讓每一個(gè)孩子在美涂涂教育的課堂中有更多的收獲和更多的快樂!

越來越完善的少兒美術(shù)教學(xué)體系，也將為孩子們帶來藝術(shù)創(chuàng)作的全新體驗(yàn)，讓孩子們也能夠有更多的收獲，美涂涂也將不斷精進(jìn)課程，為孩子們提供更多有效指導(dǎo)，歡迎小朋友們來體驗(yàn)!

在美涂涂的核心理念中，“孩子”是主體，是一個(gè)與生俱來的探索者，“在藝術(shù)的氛圍中”，指的是藝術(shù)的意義跟藝術(shù)的價(jià)值以及當(dāng)代藝術(shù)所展現(xiàn)出來的精神，是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。美涂涂希望通過藝術(shù)教育，讓孩子建立起自己的思維方式和系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)自己，建立自我的認(rèn)同與獨(dú)特的價(jià)值觀，成為獨(dú)一無二的個(gè)體。

美涂涂美術(shù)課程以尊重孩子生理、心理特點(diǎn)為基礎(chǔ)，以美術(shù)學(xué)為切入點(diǎn)，達(dá)到對兒童美術(shù)知識的傳達(dá)和審美能力的培養(yǎng)，樹立兒童美術(shù)行業(yè)的課程及師資標(biāo)準(zhǔn)。兒童美術(shù)教育機(jī)構(gòu)要富有使命感，要在每一堂課的教學(xué)過程中，真真正正的做到“看得見、聽得懂”的素質(zhì)教育地滲透。

兒童美術(shù)教育是以美的形式引導(dǎo)兒童對事物主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)、思考和表現(xiàn)的過程中達(dá)到培養(yǎng)兒童高層次的審美能力。兒童美術(shù)教育的主要目的是培養(yǎng)孩子良好的情感認(rèn)知、美感素養(yǎng)以及想像力等綜合性能力。

以兒童美術(shù)教育為抓手，踐行“發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美”的教學(xué)理念，打造以“創(chuàng)造力”為內(nèi)核的兒童成長發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

美涂涂致力于打造全國具有活力的藝術(shù)教育生態(tài)系統(tǒng)，“總部+互聯(lián)網(wǎng)+連鎖分校+在線教育平臺”綜合運(yùn)營服務(wù)模式，將平臺、內(nèi)容、產(chǎn)品和服務(wù)相融合，提倡全民美育，推動(dòng)藝術(shù)普及，為中國孩子提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育服務(wù)和完善的藝術(shù)課程規(guī)劃。

美涂涂少兒美術(shù)總部位于北京，作為一家經(jīng)教育局批準(zhǔn)的大型全國連鎖少兒美術(shù)教育品牌，它無疑擁有強(qiáng)大的教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，以及管理團(tuán)隊(duì)，可以保證高品質(zhì)的教學(xué)。

企業(yè)文化

使命：以尊重孩子生理、心理特點(diǎn)為基礎(chǔ)，以美術(shù)學(xué)為切入點(diǎn)，達(dá)到對兒童美術(shù)知識的傳達(dá)和審美能力的培養(yǎng)，樹立兒童美術(shù)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

理念：以美的形式引導(dǎo)兒童對事物探索、發(fā)現(xiàn)、思考和表現(xiàn)的過程中達(dá)到培養(yǎng)兒童的審美能力、孩子良好的情感認(rèn)知、美感素養(yǎng)以及想像力。

愿景：以兒童美術(shù)教育為抓手，踐行“發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美”的教學(xué)理念，打造以“創(chuàng)造力”為內(nèi)核的兒童成長發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

美涂涂兒童美術(shù)課程體系

專業(yè)性

美涂涂是專注兒童創(chuàng)意美術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，不僅教給孩子正確的美術(shù)技巧，而且注重對孩子觀察能力，創(chuàng)造能力和審美能力的培養(yǎng)，為孩子未來的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

伴隨社會的發(fā)展，對于兒童藝術(shù)教育重視程度逐年增加，越來越多的少兒美術(shù)培訓(xùn)班出現(xiàn)。區(qū)別傳統(tǒng)美術(shù)的創(chuàng)意美術(shù)教育，這就要求教師要不斷提升自己的能力，在完善自己的教學(xué)過程的基礎(chǔ)之上，還要學(xué)會創(chuàng)新自己的教學(xué)方法，給孩子營造一個(gè)舒?適的教學(xué)環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)中，美涂涂運(yùn)用新型的教學(xué)模式：觀察、交流、講解、創(chuàng)作、評價(jià)、拓展

創(chuàng)新性

沒有什么比藝術(shù)課程，更能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力了。美涂涂兒童美術(shù)教育特色課程致力于激發(fā)孩子的想象力，和培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，使孩子具備創(chuàng)造性思維，讓孩子們在未來社會發(fā)展中具有核心競爭力。

觀察是美術(shù)教學(xué)第?一步，沒有細(xì)心的觀察，美術(shù)創(chuàng)作就成為無本之木。美術(shù)教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境，可以根據(jù)所學(xué)課型的特點(diǎn)和學(xué)生年齡、認(rèn)知的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，針對不同的具體內(nèi)容，利用語言、圖片、影像等多種模式來設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用感官?？梢姡ぐl(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣是實(shí)現(xiàn)高?效教學(xué)的第?一步，學(xué)生只有身臨其境體驗(yàn)，才會產(chǎn)生濃厚的興趣。

科學(xué)性

美涂涂特色教學(xué)方法，特別注重對兒童生理和心理特點(diǎn)的研究，尊重兒童在每一個(gè)階段不同的成長規(guī)律，來開發(fā)真正適合兒童的美術(shù)教學(xué)課程，以表現(xiàn)兒童眼中的世界，去創(chuàng)作真正屬于兒童的藝術(shù)作品。

在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)美術(shù)興趣之后，教師引導(dǎo)孩子去思考，讓學(xué)生進(jìn)行自由回答，可以小組交流或者師生交流。我們這時(shí)巧妙地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們自己在觀察、分析、研討交流中，解決了大部分教學(xué)中的重難點(diǎn)。這樣，使學(xué)生的發(fā)散思維得?到擴(kuò)展，也提高了學(xué)生觀察分析、合作探究的意識，提高了學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)手的能力，從而打造了高?效課堂。

小班導(dǎo)師制

美涂涂特色的小班導(dǎo)師制，讓每一個(gè)班級的孩子都不超過15人，充分關(guān)注了每一個(gè)個(gè)體的差異性，支持鼓勵(lì)孩子積極主動(dòng)地表現(xiàn)，激發(fā)孩子的自信心及學(xué)習(xí)意愿，幫助孩子建立專屬自己的個(gè)性與魅力。

鑒賞評價(jià)進(jìn)行提高是課堂教學(xué)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)生作品優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)自己繪畫不足的大好機(jī)會。對于畫作過程中，在這環(huán)節(jié)中，對于孩子繪畫作品不足的地方，教師應(yīng)當(dāng)用適當(dāng)?shù)姆绞饺ヒ龑?dǎo)。做到既不傷害學(xué)生，又評價(jià)和改進(jìn)了學(xué)生作品，從而提高了學(xué)生的審美能力和評價(jià)能力。

國際化

區(qū)別于模式化和以應(yīng)試為目的的傳統(tǒng)中國美術(shù)教育，美涂涂的教學(xué)讓孩子們有更多盡情表現(xiàn)的空間，更契合國際教學(xué)理念，注重對觀察力，創(chuàng)造力，審美力的培養(yǎng)。美涂涂核心團(tuán)隊(duì)和投資人都有在歐美學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，國際化的理念與特色教學(xué)方法相融合，是美涂涂的特色。

美術(shù)教育的一大特點(diǎn)是注重美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，通過美術(shù)和其他學(xué)科的聯(lián)系，提高學(xué)生的美術(shù)審美能力與創(chuàng)造能力。美涂涂教育的宗旨是讓孩子學(xué)會用繪畫 的手法表達(dá)自己的想法，從而激發(fā)他們的想象創(chuàng)造力

快樂學(xué)習(xí)

在美涂涂特色美術(shù)探索的過程中孩子所體會到的喜悅和成就感，帶給他們自尊與自信。在美涂涂老師和孩子的互動(dòng)過程中，孩子可以學(xué)習(xí)到如何與他人建立溫暖的關(guān)系，從而更容易適應(yīng)之后的幼兒園和學(xué)校生活。