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金喇叭少兒口才加盟

  • 投資金額:5-10萬元 費(fèi)用明細(xì)
  • 所屬行業(yè): 教育網(wǎng)絡(luò) >教育培訓(xùn)
  • 企業(yè)名稱: 鄭州金喇叭教育咨詢有限公司
  • 加盟人群: 教育網(wǎng)絡(luò)及教育培訓(xùn)類創(chuàng)業(yè)加盟意向人群
  • 門店總數(shù): 3556
  • 品牌關(guān)注: 5544
  • 項(xiàng)目收藏: 8818
  • 2857人: 覺得有用
  • 經(jīng)營范圍: 教育培訓(xùn)類教育網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目經(jīng)營開展
  • 總部地址 鄭州金水區(qū)經(jīng)七路緯五路交叉口海通大廈8樓
  • 門店分布 加盟電話

項(xiàng)目咨詢熱線

13269162992

金喇叭少兒口才企業(yè)信息:

品牌名稱 金喇叭少兒口才 全國門店數(shù) 3654家
注冊資本 人民幣 成立日期
登記狀態(tài) 存續(xù) 公司類型 合資
所屬省份 河南 所屬城市 鄭州市
所屬公司 鄭州金喇叭教育咨詢有限公司 官網(wǎng)網(wǎng)址
公司地址 鄭州金水區(qū)經(jīng)七路緯五路交叉口海通大廈8樓
經(jīng)營范圍 教育培訓(xùn)
展開全部

金喇叭少兒口才品牌介紹:

金喇叭少兒口才完整化教育是由鄭州金喇叭教育咨詢有限公司、金喇叭教育集團(tuán)、中國金喇叭運(yùn)營中心、中國傳媒大學(xué)資深教師團(tuán)隊(duì)及電臺(tái)、電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人2003年至今聯(lián)合研發(fā)的少年兒童課程,是一套非常符合兒童心理、鍛煉兒童八大能力、訓(xùn)練兒童成為未來小主人品質(zhì)課程。

金喇叭少兒口才

2007年至今金喇叭少兒口才品牌課程先后在北京﹑上海﹑廣州﹑湖南、山東、陜西等33個(gè)省市開設(shè)了1500余家分校?!督鹄日Z言表達(dá)力課程》以它的科學(xué)性﹑實(shí)用性﹑趣味性和全面性得到了全國各地師生和家長的一致好評。金喇叭少兒口才兒童領(lǐng)袖課程秉承自信三億少年兒童、幸福三億中國家庭美好愿望,共同實(shí)現(xiàn)“自信少年·幸福家庭·筑夢中國 ”的品牌終級(jí)目標(biāo)與使命。

金喇叭少兒口才

金喇叭(國際)特色教育培訓(xùn):

金喇叭(國際)教育是目前國內(nèi)規(guī)模較大和具有一定國際影響力的知名少兒特色教育機(jī)構(gòu)之一。秉承推廣和普及兒童特色教學(xué)的宗旨,金喇叭口才取得了一系列少兒特色教育研究成果,研發(fā)了《金喇叭幼兒口才》、《金喇叭少兒口才》、《金喇叭少兒主持》等特色項(xiàng)目。

金喇叭少兒口才

專業(yè)系統(tǒng)的課堂內(nèi)容:

語音正讀、氣息訓(xùn)練、自信上臺(tái)、形體訓(xùn)練、兒歌表演、兒童故事、繞口令訓(xùn)練、播音主持、散文朗誦、美文閱讀、小品表演、模擬主持、影視對話、社交禮儀、激情演講等。

自信魔法的教學(xué)形式:

我們采用的是訓(xùn)練模式;在學(xué)校,老師講,學(xué)生聽,這叫授課;而少兒口才是:老師示范、講解、指導(dǎo),孩子想象、揣摩、模仿、上臺(tái)演練,把大部分時(shí)間和課堂留給孩子,讓每位孩子上臺(tái)當(dāng)眾展示自己,這叫訓(xùn)練。形式豐富多彩,喜聞樂見,多為孩子們較感興趣的游戲互動(dòng)、角色扮演、分組比賽、戶外活動(dòng)等。

金喇叭少兒口才

神奇高效的課堂效果:

克服怯場緊張,增加自信,增強(qiáng)勇氣,大幅度提高孩子的自信心、想象力、記憶力、表現(xiàn)欲、以及孩子的心理素質(zhì)。使孩子能大膽上臺(tái)、儀態(tài)大方、口齒伶俐、繪聲繪色地表演所學(xué)的內(nèi)容。

品牌文化:

理念:在表演中培訓(xùn)自信,在自信中鍛煉口才,在口才中體驗(yàn)快樂。

目標(biāo):促使全國幼兒園/培訓(xùn)學(xué)校引進(jìn)課程特色,使全國兒童從小學(xué)口才,長大是人才。

宗旨:解決問題、創(chuàng)造價(jià)值、贏得信任。

精神:目標(biāo)第一、先知先覺、知行合一。

全方面的培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)孩子發(fā)音正確、口齒伶俐,敢說愛說,能說會(huì)講;

培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口動(dòng)情、敢演愛演,能編會(huì)演;

培養(yǎng)孩子愛閱讀、會(huì)朗誦、能口頭造句,會(huì)口頭作文;

培養(yǎng)孩子愛觀察、會(huì)傾聽、能歸納、會(huì)思維、能表達(dá);

培養(yǎng)孩子更自信、有氣質(zhì)、從小學(xué)口才,長大是人才。

全系統(tǒng)的培訓(xùn)效果:

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

多才多藝,展示自我;

開口說話,更加自信;

語言組織,應(yīng)變能力;

培養(yǎng)氣質(zhì)、舉止高雅、領(lǐng)導(dǎo)能力。

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