歌弗瑞國(guó)際英語(yǔ)加盟

歌弗瑞國(guó)際英語(yǔ)過的學(xué)員遍布世界各地，主要供職于京城各大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)和翻譯老師;還有眾多學(xué)員供職于各外資或外貿(mào)企業(yè)，從事與英語(yǔ)相關(guān)的重要工作，很大一部分已經(jīng)榮升為高層管理人員;從事專業(yè)翻譯的學(xué)員也不在少數(shù)，尤其是口譯工作者和使館簽證官工作翻譯。他們大都收入頗豐。其中部分海外發(fā)展的年輕人已經(jīng)開始自己創(chuàng)業(yè)，并且把歌弗瑞教育的先進(jìn)模式帶到了海外。

歌弗瑞國(guó)際英語(yǔ)獨(dú)特的培訓(xùn)方式，真正使中西方教育達(dá)到了完美結(jié)合;課堂氣氛活躍輕松、學(xué)練結(jié)合、聽說互助、所用語(yǔ)言地道，教學(xué)、訓(xùn)練效果的苛刻要求，讓每一個(gè)同學(xué)、每次上課都感受到進(jìn)步、體驗(yàn)到成就感。學(xué)員普遍認(rèn)為效果超過預(yù)期，不管是在公眾場(chǎng)合的自信程度和英語(yǔ)聽說水平都有了本質(zhì)的飛躍。

歌弗瑞國(guó)際英語(yǔ)品牌特點(diǎn)：

歌弗瑞國(guó)際英語(yǔ)以學(xué)員為本，以在線教育為手段，以自由支配的學(xué)習(xí)時(shí)間和全外教母語(yǔ)環(huán)境為特色，在真實(shí)的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境中通過外教小班授課、多媒體教學(xué)、豐富多彩的英語(yǔ)沙龍和課外活動(dòng)，由淺入深，涵蓋從零起點(diǎn)到商務(wù)英語(yǔ)，適合不同水平、不同需求的學(xué)生，不斷的提高學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

歌弗瑞國(guó)際英語(yǔ)的創(chuàng)立是對(duì)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的一種突破，解決了傳統(tǒng)教學(xué)中多人集中上課，課堂上只能以老師為主導(dǎo)，而無(wú)法以學(xué)生為主體的問題;完善了學(xué)習(xí)時(shí)間固定，滿足上班族和其他一些想在短期內(nèi)提高英語(yǔ)聽說能力的特殊人群。

歌弗瑞國(guó)際英語(yǔ)品牌模式：

“歌弗瑞國(guó)際英語(yǔ)”的創(chuàng)立是對(duì)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的一種突破，她以學(xué)員為本、以高科技為手段、以自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間的定課方式、以具有TESOL教師資格證的外教母語(yǔ)教學(xué)、以溫馨、專業(yè)、激勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)員提供了全新的個(gè)性化英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式。

這種學(xué)習(xí)模式通過課程顧問、中方老師、外籍教師三位一體的教學(xué)和服務(wù)，適合不同學(xué)習(xí)進(jìn)度、不同學(xué)習(xí)頻度、不同學(xué)習(xí)能力和不同學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)員。無(wú)論您是金領(lǐng)、白領(lǐng)、學(xué)生還是普通市民，在歌弗瑞國(guó)際英語(yǔ)都可以找到適合您的課程!