憑遠(yuǎn)留學(xué)加盟

上海憑遠(yuǎn)教育App-Ark成立自2010年，憑遠(yuǎn)之名取于“憑欄遠(yuǎn)眺”，App-Ark意為Application Ark(申請(qǐng)方舟)，象征與申請(qǐng)者“同舟共濟(jì)，直渡汪洋，共達(dá)彼岸” 。 通過(guò)近十年的探索，我們建立了完善的學(xué)術(shù)支持體系，包括憑遠(yuǎn)學(xué)術(shù)委員會(huì)、文書(shū)委員會(huì)、申請(qǐng)中心、憑遠(yuǎn)學(xué)院及憑遠(yuǎn)研究院。我們歷時(shí)三年自主研發(fā)了業(yè)內(nèi)獨(dú)有的內(nèi)部管理和支持系統(tǒng)------深紅? 。 目前已開(kāi)發(fā)有包括網(wǎng)頁(yè)應(yīng)用，小程序，瀏覽器插件等專(zhuān)為留學(xué)申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)的全套輔助工具。根據(jù)深紅?系統(tǒng)所提供的歷史數(shù)據(jù)和分析，我們的顧問(wèn)可以更好地為學(xué)生提供個(gè)性化的建議;深紅?系統(tǒng)將所有學(xué)生申請(qǐng)過(guò)程中的信息和數(shù)據(jù)集成于控制面板之中，配合系統(tǒng)內(nèi)智能推送算法實(shí)時(shí)提醒顧問(wèn)。在系統(tǒng)的加持之下，憑遠(yuǎn)已做到連續(xù)數(shù)年申請(qǐng)細(xì)節(jié)零失誤。

我們擁有超過(guò)二十位經(jīng)驗(yàn)豐富，履歷多樣，海外名校背景的中方顧問(wèn)及十二位資深美籍顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，在上海、杭州、蘇州、溫州設(shè)辦公室。幫助千位學(xué)生申請(qǐng)到以美國(guó)名校為主的世界頂尖大學(xué)，超過(guò)50%的學(xué)生進(jìn)入前30的大學(xué)，超過(guò)95%的學(xué)生進(jìn)入前50的大學(xué)，頂尖錄取結(jié)果包括普林斯頓、耶魯、芝加哥、斯坦福、哥倫比亞、賓夕法尼亞、牛津、劍橋等。過(guò)往的成功讓我們相信，尊重學(xué)生的興趣，發(fā)掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)。激勵(lì)學(xué)生成為更有趣的靈魂，讓所有學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的想要改變。這種做自己熱愛(ài)的事情，是一切幸福感的本源。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生學(xué)到了獨(dú)立思考的方法，堅(jiān)持自己理想的勇氣，合理調(diào)配資源的領(lǐng)導(dǎo)力以及與多方交流的溝通能力。習(xí)得這些能力，無(wú)論對(duì)于申請(qǐng)大學(xué)還是往后的人生，都是重要的財(cái)富，也是我們憑遠(yuǎn)人帶給學(xué)生的價(jià)值。正如我們憑遠(yuǎn)人的愿景：愿我們的學(xué)生人人都能進(jìn)入一所“你愛(ài)且愛(ài)你的大學(xué)” ，終能“改變二十二年后的世界。” 二十二年，是從出生到學(xué)業(yè)有成的年限，也是從學(xué)業(yè)有成到立足社會(huì)需要的年限，我們憑遠(yuǎn)的學(xué)子在從憑遠(yuǎn)畢業(yè)的二十二年后，終將成為改變世界的主力軍。

所以教育是什么?

1919~1921年，二十世紀(jì)最偉大的哲學(xué)家、教育家之一的杜威(John Dewey)來(lái)到中國(guó)，對(duì)中國(guó)的教育做出深刻的反思和批判。對(duì)杜威而言，教育有三個(gè)至關(guān)重要的方面：教育的對(duì)象，即“學(xué)生”;教育的目的，即“讓學(xué)生成為有助于社會(huì)的人”;介于對(duì)象與目的之間的教育機(jī)構(gòu)，亦即“學(xué)校和課程”。他指出，我們的學(xué)校和課程無(wú)法做到從學(xué)生出發(fā)、因材施教。我們的學(xué)校同時(shí)也太關(guān)注枯燥的填鴨教學(xué)，無(wú)法真正給社會(huì)輸送可用人才。杜威期望我們能夠基于每個(gè)學(xué)生的特性來(lái)教育，并且教育工作者必須能為學(xué)生解釋他們所學(xué)之物究竟有什么用，不然，我們何談教育?但一百年過(guò)去了，我們還在原地踏步 。我們的教育依舊沒(méi)有從對(duì)象出發(fā)，根據(jù)各個(gè)學(xué)生自身的特性來(lái)量身定制教育內(nèi)容，相反，我們選擇用分?jǐn)?shù)來(lái)統(tǒng)一衡量天賦。我們的教育沒(méi)有真正意義上教會(huì)學(xué)生走入社會(huì)后所需的技能，如批判性思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力、謙虛、勇氣、正義，相反，我們選擇用題海淹沒(méi)才華。憑遠(yuǎn)App-Ark是因?yàn)槊绹?guó)本科申請(qǐng)而在09年誕生的咨詢(xún)公司，但今天，我們正在發(fā)展成一個(gè)真正的教育組織。事實(shí)上，我們很感謝美國(guó)大學(xué)極度繁瑣的申請(qǐng)流程和嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)，感謝它們會(huì)在分?jǐn)?shù)之外，在乎學(xué)生的思想、人生經(jīng)歷、夢(mèng)想和執(zhí)行力。因?yàn)檫@給了憑遠(yuǎn)App-Ark一個(gè)機(jī)會(huì)：我們想通過(guò)美國(guó)本科申請(qǐng)的流程，讓所有選擇憑遠(yuǎn)的學(xué)生都得到真正的成長(zhǎng)。 從寫(xiě)作到旅行，從創(chuàng)客FabLab到脫口秀，從計(jì)算機(jī)編程到復(fù)旦生物實(shí)驗(yàn)室，從建筑設(shè)計(jì)到歷史學(xué)術(shù)論文，我們的團(tuán)隊(duì)為不同興趣、擁有獨(dú)特理想的學(xué)生量身訂做屬于你們自己的申請(qǐng)規(guī)劃;我們開(kāi)發(fā)有趣的課程，連接高校、創(chuàng)業(yè)公司的資源，所以不論你是高二準(zhǔn)備申請(qǐng)的學(xué)生，還是八年級(jí)的初中生，我們都可以幫助到你，讓你有條不紊但又豐富多彩地做自己熱愛(ài)的事情，申自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

我們的學(xué)生

· 用工程知識(shí)開(kāi)發(fā)出智能盲杖，再用我們授予的創(chuàng)業(yè)知識(shí)聯(lián)絡(luò)資源，把發(fā)明投入生產(chǎn)，進(jìn)入了賓大M&T項(xiàng)目

· 暑假在創(chuàng)業(yè)公司實(shí)習(xí)，每天工作10小時(shí)，但找到了自己喜歡商業(yè)的原因，成功申請(qǐng)進(jìn)入紐約大學(xué)Stern商學(xué)院

· 尋找音樂(lè)之旅中，學(xué)會(huì)了小提琴制作，進(jìn)入紐約大學(xué)阿布扎比

· 將法語(yǔ)和社會(huì)公益結(jié)合，為法國(guó)學(xué)生制作文化手冊(cè)，進(jìn)入布朗大學(xué)

他們的成功使我們確信，做自己熱愛(ài)的事情，雖不保證你就能進(jìn)入美國(guó)頂級(jí)大學(xué)，但進(jìn)入美國(guó)頂級(jí)大學(xué)的學(xué)生，全都是做著自己相信且熱愛(ài)的事情。整個(gè)過(guò)程中，他們學(xué)到了獨(dú)立思考的方法，堅(jiān)持自己理想的勇氣，調(diào)配資源的領(lǐng)導(dǎo)能力，和與不同人溝通的成熟，而這些，是美國(guó)大學(xué)所看重的。我們一直相信，習(xí)得這些能力，與進(jìn)入頂尖大學(xué)同樣重要。如果我們現(xiàn)在的學(xué)校，暫時(shí)還沒(méi)有辦法將你和你的夢(mèng)想鏈接，那么我們憑遠(yuǎn)愿意試試看，試試看去成為那座能夠帶給你一點(diǎn)點(diǎn)勇氣和力量的橋梁。所以，你愿意拋棄惰性，丟掉借口，朝你最想要的那個(gè)未來(lái)跑去么?

我們的優(yōu)勢(shì)

注重成長(zhǎng)的教育理念

我們最重要的理念在于幫助每一位學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中有所提升。對(duì)于每一位學(xué)生，我們的目標(biāo)是幫助他們?cè)谄渌苓_(dá)到的能力范圍內(nèi)盡可能的達(dá)到最適合、最理想的學(xué)校。更重要的是，我們認(rèn)為申請(qǐng)并不只是為了申請(qǐng)，申請(qǐng)這個(gè)過(guò)程和結(jié)果同樣重要。學(xué)生在申請(qǐng)這個(gè)過(guò)程中，不僅在和美籍顧問(wèn)不斷交流的過(guò)程中得到了英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力的提高，更重要的是在和顧問(wèn)一起頭腦風(fēng)暴時(shí)回首自己過(guò)往十八年的生活，會(huì)更深刻的認(rèn)識(shí)到自己究竟是怎樣的人，也會(huì)更明確自己未來(lái)究竟想要成為怎樣的人，我們認(rèn)為給學(xué)生帶來(lái)這樣的成長(zhǎng)和感悟比簡(jiǎn)單的進(jìn)入一所美國(guó)名校來(lái)的更為重要，也是我們真正的價(jià)值所在。正因?yàn)槲覀儽种@樣的理念，因此我們申請(qǐng)全程都希望學(xué)生積極參與，主動(dòng)配合，和顧問(wèn)一起在這個(gè)過(guò)程中有所成長(zhǎng)。

業(yè)內(nèi)頂級(jí)的顧問(wèn)

我們的主顧問(wèn)全部擁有海外名校背景，并在留學(xué)行業(yè)從業(yè)4年以上，更經(jīng)過(guò)公司層層選拔，確保每一位主顧問(wèn)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。我們的文書(shū)顧問(wèn)全部在美國(guó)排名前二十的學(xué)校接受過(guò)本科教育，更不乏畢業(yè)于芝加哥，賓大，威廉姆斯學(xué)院等頂尖綜合性大學(xué)和文理學(xué)院的精英，對(duì)申請(qǐng)美國(guó)本科有著自己獨(dú)到的理解和認(rèn)識(shí)。我們的中方申請(qǐng)顧問(wèn)均經(jīng)驗(yàn)豐富并已幫助諸多學(xué)生成功進(jìn)入美國(guó)名校，他們均在留學(xué)行業(yè)從業(yè)3年以上。我們顧問(wèn)的質(zhì)量在業(yè)內(nèi)屬于頂尖水準(zhǔn)。

更高的顧問(wèn)學(xué)生配比

由于我們注重申請(qǐng)過(guò)程中學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和體驗(yàn)，因此我們始終確保較低的顧問(wèn)學(xué)生配比。在憑遠(yuǎn)，平均顧問(wèn)學(xué)生配比為1:6，遠(yuǎn)優(yōu)于行業(yè)平均水平，我們相信，給學(xué)生更多的關(guān)注度和更個(gè)性化的服務(wù)將幫助學(xué)生收獲更多，申請(qǐng)結(jié)果也將更令學(xué)生滿(mǎn)意。

完善的服務(wù)模式

獨(dú)特的課外活動(dòng)策劃

在憑遠(yuǎn)，每個(gè)學(xué)生都將得到三方面的活動(dòng)指導(dǎo)。第一，憑遠(yuǎn)會(huì)開(kāi)設(shè)多種不同的workshop，從不同專(zhuān)業(yè)，不同角度激發(fā)學(xué)生個(gè)人興趣，找到活動(dòng)切入點(diǎn)。第二，憑遠(yuǎn)多年來(lái)搭建了眾多活動(dòng)平臺(tái)，從編程到3D打印，從基因組研究到野生動(dòng)物保護(hù)，從民族文化調(diào)研到歷史論文寫(xiě)作……給到學(xué)生最給力的活動(dòng)資源。第三，根據(jù)學(xué)生情況，憑遠(yuǎn)活動(dòng)中心會(huì)幫助學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)人項(xiàng)目，從0到1，真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的個(gè)性化指導(dǎo)。每一個(gè)學(xué)生將會(huì)有14-16周的活動(dòng)計(jì)劃，從知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)度實(shí)施到結(jié)果產(chǎn)出，每一個(gè)過(guò)程都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)的順利推進(jìn)。

嚴(yán)格的制度保障

憑遠(yuǎn)多年來(lái)一直模仿美國(guó)招生辦的材料審閱辦法，設(shè)置主顧問(wèn)和文書(shū)顧問(wèn)材料審閱會(huì)，討論每一個(gè)學(xué)生的案例思路，文書(shū)進(jìn)展，確保顧問(wèn)老師給到的每一個(gè)決策，每一個(gè)建議都是行之有效的