愛(ài)樂(lè)奇少兒英語(yǔ)加盟

國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的K12英語(yǔ)教育產(chǎn)品和服務(wù)整體解決方案提供商。愛(ài)樂(lè)奇將先進(jìn)的教育理念與前沿科學(xué)技術(shù)充分結(jié)合，為未來(lái)設(shè)計(jì)教育，為機(jī)構(gòu)/學(xué)校提供從教材、平臺(tái)、測(cè)評(píng)、運(yùn)營(yíng)到視頻外教等一站式解決方案，全方位融入學(xué)習(xí)的每個(gè)場(chǎng)景，服務(wù)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

目前，全國(guó)已有1500多家機(jī)構(gòu)的10000多所學(xué)校，超過(guò)1500多萬(wàn)師生正在享受愛(ài)樂(lè)奇英語(yǔ)帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。包括新東方、昂立、精銳、卓越、大橋、匯佳等多家知名連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和全日制學(xué)校都在使用愛(ài)樂(lè)奇的教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)。

2004年，潘鵬凱從MIT畢業(yè)后回國(guó)創(chuàng)業(yè)，一直在探索如何用先進(jìn)技術(shù)幫助我國(guó)孩子更好地學(xué)習(xí)。他利用語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，研發(fā)了SAYBOT播放器，但6年前，在線教育市場(chǎng)并沒(méi)有成熟，業(yè)務(wù)發(fā)展屢屢受挫。而當(dāng)時(shí)任迪士尼英語(yǔ)教學(xué)總監(jiān)的唐威廉恰巧在事業(yè)發(fā)展過(guò)程中也遇到瓶頸，在努力地尋求更大的發(fā)展空間。

2008年，潘博士把兒子送到了迪士尼英語(yǔ)學(xué)習(xí)口語(yǔ)，遇到了唐老師，兩人一見(jiàn)如故，一拍即合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，研發(fā)出一套混合立體英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品體系——愛(ài)樂(lè)奇少兒英語(yǔ)。歷經(jīng)8年研發(fā)和改進(jìn)，如今的愛(ài)樂(lè)奇少兒英語(yǔ)已經(jīng)能為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供從教程設(shè)計(jì)到教學(xué)理念，再到美術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)支持，教師培訓(xùn)等一整套智能教學(xué)解決方案。這兩位少兒英語(yǔ)互動(dòng)教材的先行者用自己的實(shí)踐詮釋了何為科學(xué)技術(shù)與教育理念的藝術(shù)結(jié)合。

愛(ài)樂(lè)奇少兒英語(yǔ)企業(yè)文化

目標(biāo)

學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)能力、動(dòng)力、態(tài)度和創(chuàng)新力的總和，是人類(lèi)能力之一;愛(ài)樂(lè)奇以幫助孩子具備使自己終生受益的學(xué)習(xí)力作為目標(biāo);將科學(xué)技術(shù)、教育理念和無(wú)盡創(chuàng)意相結(jié)合，改善英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品和方式，締造混合式教育體系，從根本上提升學(xué)習(xí)力。

理念

學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵培養(yǎng)時(shí)間是少兒時(shí)期，彌足珍貴;死記硬背嚴(yán)重抹殺孩子的學(xué)習(xí)熱情和潛力，純“玩”又不適應(yīng)我國(guó)國(guó)情;愛(ài)樂(lè)奇以培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造性人才為己任;平衡“學(xué)”與“玩”，充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

愿景

ALO7意為“你好，世界!”;愛(ài)樂(lè)奇旨在通過(guò)先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)，為孩子打開(kāi)一個(gè)了解世界的窗口;讓孩子足不出戶，即可體會(huì)世界多元文化，增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞;讓這些知識(shí)、能力與素養(yǎng)兼?zhèn)涞摹笆澜绻瘛昂汀蔽磥?lái)領(lǐng)袖”們勇敢對(duì)世界說(shuō)：“你好!”。

文化

“五愛(ài)”是愛(ài)樂(lè)奇實(shí)現(xiàn)自我，提升團(tuán)隊(duì)、回報(bào)社會(huì)的企業(yè)核心精神的體現(xiàn);愛(ài)樂(lè)奇堅(jiān)持互聯(lián)網(wǎng)“先貢獻(xiàn)、后索取”的精神;勤于自勉，善于自學(xué)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作力;以創(chuàng)新的學(xué)習(xí)產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會(huì)，做先進(jìn)理念和前沿科技的開(kāi)拓者和實(shí)踐者。

愛(ài)樂(lè)奇少兒英語(yǔ)三大核心產(chǎn)品線

學(xué)生

平衡學(xué)與玩、線上線下—站式學(xué)習(xí)平臺(tái)。個(gè)性化趣味學(xué)習(xí)，在線視頻外教精心輔導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率;智能測(cè)評(píng)、大數(shù)據(jù)分析，幫助孩子螺旋式提升英語(yǔ)能力。

老師

課堂和課后，全套教學(xué)工具，教學(xué)更多元;海星教學(xué)資源，教研備課更輕松;大數(shù)據(jù)分析，隨時(shí)了解學(xué)生情況和教學(xué)效果;家校實(shí)時(shí)溝通，構(gòu)建良好教學(xué)環(huán)境。

家長(zhǎng)

孩子班級(jí)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂表現(xiàn)、線上作業(yè)，所有學(xué)習(xí)信息盡在掌握，不錯(cuò)過(guò)孩子的每一步成長(zhǎng)。