小荷作文加盟

小荷作文加盟品牌介紹

小荷作文國(guó)內(nèi)母語(yǔ)兒童寫(xiě)作領(lǐng)軍品牌

　　

贈(zèng)言：給語(yǔ)言學(xué)習(xí)者，給語(yǔ)言教學(xué)者

　　　　　　　◎語(yǔ)言學(xué)習(xí)，應(yīng)該是個(gè)人化的行為

　　　　　　　◎語(yǔ)言學(xué)習(xí)，應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程

　　　　　　　◎語(yǔ)言的積累，應(yīng)該是發(fā)展的

　　　　　　　◎語(yǔ)言，應(yīng)該有不同背景之分

　　　　　　　◎語(yǔ)言提供了可以表達(dá)世界的符號(hào)

　　　　　　　◎語(yǔ)言學(xué)習(xí)，必須與不同領(lǐng)域的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)

　　　　　　　◎語(yǔ)言教育，應(yīng)該是一種互相依存的整體

　　　　　　　◎語(yǔ)言學(xué)習(xí)，可以通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)得到加強(qiáng)

　　　　　　　◎語(yǔ)言教學(xué)的評(píng)估，應(yīng)該提供相應(yīng)的反饋

創(chuàng)始人簡(jiǎn)介

馮斌老師　　江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、蘇州少年文學(xué)院副院長(zhǎng)、甪直馮斌作文博物館館長(zhǎng)、中國(guó)百年語(yǔ)文教科書(shū)博物館常務(wù)副館長(zhǎng)、小荷作文創(chuàng)始人。2010年5月起，擔(dān)任蘇州小荷文化創(chuàng)意發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。號(hào)“河馬國(guó)王”。

　　1999年，馮斌創(chuàng)辦希望出版社?蘇州傻大姐工作室，年出書(shū)達(dá)百余冊(cè)；同時(shí)，策劃十余項(xiàng)大型文化活動(dòng)，其中“傻大姐圖書(shū)菜場(chǎng)”名聞全國(guó)，包括中央電視臺(tái)在內(nèi)的50多家新聞媒體強(qiáng)力報(bào)道。

　　2001年，創(chuàng)辦蘇州少年文學(xué)院，舉辦當(dāng)場(chǎng)作文大賽等活動(dòng)，被譽(yù)為“蘇州的作文節(jié)，孩子的練兵場(chǎng)”，迄今已歷十屆，參賽總?cè)藬?shù)達(dá)二十余萬(wàn)。

　　2004年3月20日，馮斌在千年古鎮(zhèn)甪直創(chuàng)辦全國(guó)獨(dú)一家的“甪直馮斌作文博物館”，2010年9月，在蘇州高新區(qū)又創(chuàng)辦“中國(guó)百年語(yǔ)文教科書(shū)博物館”，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱永新先生題寫(xiě)?zhàn)^名。被譽(yù)為中國(guó)語(yǔ)文教育史的典范之作。

　　馮斌長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)、作文教學(xué)工作和文學(xué)創(chuàng)作，號(hào)“河馬國(guó)王”。著有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《夏日最后一朵玫瑰》、《初一女生》、《十五歲的胡子》；中篇小說(shuō)《男國(guó)女國(guó)交戰(zhàn)記》；短篇小說(shuō)集《男孩夢(mèng)女孩夢(mèng)》等約100余萬(wàn)字；教育讀物《給少女的100條忠告》等；報(bào)告文學(xué)作品《100個(gè)中國(guó)孩子的家庭報(bào)告》（合著，獲冰心文學(xué)獎(jiǎng)）。另著有《作文的準(zhǔn)備》、《作文的提高》、《作文的成功》、《作文的經(jīng)驗(yàn)》，以及《大幻想作文》、《作文狗》等共200多種作文指導(dǎo)書(shū)，并受聘于二十余所學(xué)校擔(dān)任校外文學(xué)社輔導(dǎo)員。

　　2010年10月，馮斌任總主編，主持“小荷1028工程”，主撰“小荷作文狗教本大全”，共一百二十萬(wàn)字。

同月起，正式出版，并招商全國(guó)。

小荷作文介紹

“小荷”詞取宋·楊萬(wàn)里《小池》句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”喻意少年作者，新苗初長(zhǎng)；文心培育，他日可成。小荷作文以提高學(xué)員文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)讀寫(xiě)興趣，開(kāi)拓人文視野和養(yǎng)育健康心境為目標(biāo)；以母語(yǔ)寫(xiě)作和讀寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)為主要教育內(nèi)容，使學(xué)生滋長(zhǎng)“人人都能寫(xiě)作，人生應(yīng)該寫(xiě)作”的意識(shí)，建立“寫(xiě)作即抒發(fā)”的理念。

小荷作文以?xún)和魑臑橹饕虒W(xué)內(nèi)容，兼及學(xué)生閱讀指導(dǎo)。

小荷作文以業(yè)余學(xué)習(xí)為主，使兒童通過(guò)作文學(xué)習(xí)，樹(shù)立全新的作文意識(shí)，“自由寫(xiě)作、娛樂(lè)寫(xiě)作、創(chuàng)想寫(xiě)作、審美寫(xiě)作”。

小荷作文集聚蘇州最優(yōu)秀的作文教學(xué)精英，努力打造一流的作文教學(xué)品牌。

小荷作文的種類(lèi)隨著社會(huì)的需要而增加，目前開(kāi)設(shè)階梯班、特色班、魔鬼訓(xùn)練營(yíng)、實(shí)驗(yàn)班、精品班、作文快線、作文夢(mèng)工廠、特訓(xùn)營(yíng)、詩(shī)文童樂(lè)園等。

小荷作文植根于古城姑蘇，成立于1998年。歷十六年理論研究與探索，集數(shù)萬(wàn)課次的教學(xué)實(shí)踐和優(yōu)化，小荷已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)知名的母語(yǔ)寫(xiě)作教育品牌。其顛覆性（有創(chuàng)新）、文學(xué)性（有內(nèi)涵）、游戲性（有意思）、科學(xué)性（有實(shí)效）和推廣性（可復(fù)制）等特性，已為眾多教育機(jī)構(gòu)和語(yǔ)文教育界名士所關(guān)注、借鑒和共享。而其獨(dú)立研發(fā)的1028作文狗新生代教材之“新穎性、精致性、開(kāi)放性、持效性和可操作性”等五大特性，又為眾多的執(zhí)教者和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等認(rèn)同。

承蒙諸多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和有志于母語(yǔ)推廣人士的厚愛(ài)，小荷在國(guó)內(nèi)短短的兩年多時(shí)間已有近600家合作校。少年中國(guó)，母語(yǔ)小荷。

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中國(guó)小荷作文合作資質(zhì)

1.認(rèn)同小荷理念，熱愛(ài)母語(yǔ)培訓(xùn)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和為母語(yǔ)文化傳承事業(yè)不懈奮斗的事業(yè)心；

2.投資人要有一定的相關(guān)教育背景，擁有多年培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷；

3.投資人需要具備一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，能夠有效開(kāi)展新項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)；

4.投資人的學(xué)校需要在當(dāng)?shù)匦栌幸欢ㄖ龋瑹o(wú)任何負(fù)面新聞，能夠有效傳達(dá)小荷教育理念；

5.簽訂協(xié)議前，自有、租賃或其他可供辦學(xué)的場(chǎng)地不得低于200平米；

6.必須具有合法的辦學(xué)資格，相關(guān)證件不可或缺；

7.需要有足夠的師資力量，專(zhuān)職老師不得少于2人，簽訂協(xié)議后，外派人員至總部參加培訓(xùn)；

8.能夠提供良好教學(xué)服務(wù)的軟件和硬件設(shè)施；

9.每個(gè)意向投資人包括即將簽訂加盟合作協(xié)議的加盟者均要提供當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)出示的無(wú)違法犯罪記錄的證明。

注：福建、山東、浙南三地有省級(jí)代理，相關(guān)合作資質(zhì)同小荷總部有不同之處，詳情請(qǐng)咨詢(xún)各區(qū)域負(fù)責(zé)老師！

合作模式

合作模式：區(qū)域獨(dú)家代理

說(shuō)明：以縣（區(qū)、鎮(zhèn)）為單位，小荷實(shí)行的是唯一加盟的原則，即一個(gè)縣（區(qū)、鎮(zhèn)）只簽約一個(gè)加盟者。一個(gè)加盟者可同時(shí)加盟所在城市的若干個(gè)區(qū)（不包括縣、鎮(zhèn)）。

小荷作文加盟優(yōu)勢(shì)

（1）小荷有專(zhuān)業(yè)的1028教學(xué)研究小組：小荷16年對(duì)于作文的專(zhuān)業(yè)研究，研發(fā)了一系列針對(duì)不同年齡段學(xué)生的心理因素和思維能力的特色課件。重在激發(fā)學(xué)生觀察、思維、寫(xiě)作興趣。形式新穎，貼近實(shí)際，操作性強(qiáng)。成立1028小荷作文研究院，由小荷總校校長(zhǎng)親自把關(guān)，每一個(gè)新課件的產(chǎn)生，都匯聚著小荷眾多資深教育家和作家的心血。

（2）小荷有獨(dú)特的教學(xué)模式：小荷作文在教學(xué)理念上，一改傳統(tǒng)教學(xué)中老師采用的舊框架，采用寓教于樂(lè)，活潑新穎的情景作文教學(xué)方式，形成了以學(xué)生為主體，重在激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣的先進(jìn)教學(xué)模式。啟發(fā)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛能，讓每個(gè)來(lái)小荷學(xué)習(xí)作文的學(xué)生都能快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文，輕輕松松寫(xiě)作文。我們的老師都有外號(hào)，我們的學(xué)生與老師都是朋友。我們的口號(hào)是“把不會(huì)寫(xiě)作的孩子送過(guò)來(lái)，我們有辦法；把會(huì)寫(xiě)作的孩子送過(guò)來(lái)，我們有名師”。

（3）小荷有中國(guó)最先鋒的母語(yǔ)寫(xiě)作教育理念：小荷作文以提高學(xué)員文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)讀寫(xiě)興趣，開(kāi)拓人文視野和養(yǎng)育健康心境為目標(biāo)；以母語(yǔ)寫(xiě)作和讀寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)為主要教育內(nèi)容，使學(xué)生滋長(zhǎng)“人人都能寫(xiě)作，人生應(yīng)該寫(xiě)作”的意識(shí)，建立“寫(xiě)作即抒發(fā)”的理念；同時(shí)，推動(dòng)校園文學(xué)教育，開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)，加強(qiáng)文學(xué)社校際聯(lián)誼，培植文學(xué)新苗;小荷作文以?xún)和魑臑橹饕虒W(xué)內(nèi)容，兼及學(xué)生閱讀指導(dǎo);小荷作文以業(yè)余學(xué)習(xí)為主，使兒童通過(guò)作文學(xué)習(xí)，樹(shù)立全新的作文意識(shí)，“自由寫(xiě)作、娛樂(lè)寫(xiě)作、創(chuàng)想寫(xiě)作、審美寫(xiě)作”。

（4）小荷作文在中國(guó)倍受關(guān)注：小荷作文，國(guó)內(nèi)母語(yǔ)兒童寫(xiě)作領(lǐng)軍品牌。少年中國(guó)，母語(yǔ)小荷，年培訓(xùn)學(xué)員數(shù)十萬(wàn)人，全國(guó)合作校已近600家，被業(yè)內(nèi)稱(chēng)為國(guó)內(nèi)最好的作文品牌，家長(zhǎng)們心目中最好的作文老師！

（5）小荷有完整成熟的市場(chǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃：小荷的市場(chǎng)對(duì)象是中國(guó)所有的少年兒童;小荷的市場(chǎng)戰(zhàn)略從沿海大城市開(kāi)始;小荷的加盟商只面對(duì)成熟的地級(jí)市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。