萬能工匠加盟

萬能工匠加盟品牌介紹

　　萬能工匠的歷史可以追溯到1914年，它的誕生本身就是一個(gè)極具創(chuàng)造色彩的故事，是由一名石匠，在看到孩子玩鉛筆和空的線軸后得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)出一種玩具，最初的結(jié)構(gòu)非常簡單，僅僅是由一些直徑大約2英寸（5厘米）的帶孔木制線軸，以及一些長度不相等的插桿構(gòu)成的玩具系統(tǒng)，一經(jīng)發(fā)明，便受到消費(fèi)者的青睞，20世紀(jì)八十年代一些麻省理工學(xué)院的學(xué)生用它的配件甚至拼裝出了一臺數(shù)字電腦，奇跡般的展現(xiàn)了一字棋游戲，這個(gè)想法誕生在1975年， 他們花費(fèi)了幾年的時(shí)間，終于完成了這個(gè)想法，后經(jīng)美國中部科學(xué)博物館收藏。它在八十年代末才開始傳進(jìn)中國，后經(jīng)過我們中國玩具行業(yè)專家及專注于益智玩具開發(fā)的工程師的改進(jìn)和技術(shù)創(chuàng)新下，增加了新的零件，并對傳統(tǒng)零件加以改良，相對于老的產(chǎn)品，給孩子們提供了多得多的可能性，再加上完全滿足歐盟環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的制作材料，使得這種益智玩具在中國受到了廣大消費(fèi)者的青睞。
　　萬能工匠是一種積木，但又不僅僅是一種積木，確切的說，萬能工匠是從“Tinkertoy 建設(shè)裝置（Tinkertoy Construction Set）”，發(fā)展革新而來的一種全新益智裝置，本身已經(jīng)無法用玩具去完全定義，從萬能工匠的屬性來看，它更多的是一種綜合能力的開發(fā)工具，其核心價(jià)值，就是以搭建為手段，去實(shí)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的兒童玩具。

萬能工匠加盟費(fèi)用

一、加盟費(fèi)用

　　1、加盟費(fèi)：原4650元；現(xiàn)免加盟費(fèi)。
　　2、加盟費(fèi)的含義是指由許多加盟店鋪經(jīng)營者透過總部的指導(dǎo)經(jīng)營相同品牌連鎖店的一種連鎖經(jīng)營方式。
　　3、交了加盟費(fèi)后所受的約束和享受的待遇：品牌公司和加盟者以合同為主要聯(lián)結(jié)紐帶，加盟者必須完全按照盟主總部的一系列規(guī)定經(jīng)營，自己沒有經(jīng)營自主權(quán)?？偛坑辛x務(wù)教給加盟者完成事業(yè)的信息，知識，技術(shù)等一整套經(jīng)營系統(tǒng)，同時(shí)授予加盟店使用店名，商號，商標(biāo)，服務(wù)標(biāo)記等一定的區(qū)域的壟斷使用權(quán)，并在合同期內(nèi)，不斷進(jìn)行經(jīng)營指導(dǎo)。

二、履約保證費(fèi)用

　　履約保證費(fèi)用金額為3800元。即總部與加盟者之間為品牌市場共同努力營造一個(gè)良好的經(jīng)營環(huán)境，公司要求加盟者每年要交一定金額履約保證費(fèi)用，這部分費(fèi)用到合同期滿后，在加盟方?jīng)]有違約行為，沒有不清楚款項(xiàng)的情況時(shí)，品牌公司方應(yīng)無息退還給加盟方。

三、開業(yè)進(jìn)貨費(fèi)

　　1、開業(yè)進(jìn)貨費(fèi)0.65-2.78萬。
　　2、新開加盟店第一批進(jìn)貨或購設(shè)備等所需要的費(fèi)用。主要由貨物的進(jìn)價(jià)成本和貨運(yùn)費(fèi)用兩個(gè)方面構(gòu)成。

萬能工匠加盟條件

　　1、要求啟動資金是20萬左右。包括：房租費(fèi)、裝修費(fèi)、設(shè)備費(fèi)、物品費(fèi)等在內(nèi)。
　　2、擁有相應(yīng)適合開店的場所或門面，場地要求12-20平方米。
　　3、必須是年滿十八歲的擁有合法身份的公民。資金取得合法。
　　4、能努力學(xué)習(xí)和接受新的理念，認(rèn)可通過流程和標(biāo)準(zhǔn)管理店面。
　　5、能正確認(rèn)識連鎖經(jīng)營合作的概念，并有強(qiáng)烈的成功欲望以及吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。
　　6、具有基本的管理能力以及清晰的投資者角色定位與權(quán)限。
　　8、加盟的意向城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、投資環(huán)境良好；具有市場潛力和發(fā)展前景。

萬能工匠加盟優(yōu)勢

　　特點(diǎn)
　　1、萬能工匠已申請通過18項(xiàng)專利。
　　2、在國外有一款萬能工匠玩具因?yàn)樯钍軞g迎被改造成了機(jī)器人問世。
　　3、如今萬能工匠向國內(nèi)發(fā)展，以其獨(dú)一無二的設(shè)計(jì)在國內(nèi)廣受好評。
　　4、萬能工匠所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品都是獨(dú)一無二，只此一家的。
　　5、萬能工匠其價(jià)格、形象、市場都是統(tǒng)一的。
　　6、品牌經(jīng)營，服務(wù)至上！
　　7、產(chǎn)品齊全，每個(gè)月都有5款以上新品上市，更新快
　　8、快速物流，訂貨便捷。
　　右腦開發(fā)
　　現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人愛因斯坦
　　我思考問題時(shí)，不是用語言進(jìn)行思考，而是用活動的跳躍的形象進(jìn)行思考，這就 使右腦的功能得到了發(fā)揮。
　?。绹┎际?br>　　我當(dāng)選美國總統(tǒng)的第一件事就是---------推廣“全民右腦教育”
　　日本右腦開發(fā)專家 七田真
　　左腦記憶是一種“劣質(zhì)記憶”，不管記住什么很快就忘記了，右腦記憶則讓人驚嘆，它有“過目不忘”的本事。這兩種記憶力簡直就是1:100萬，左腦記憶實(shí)在沒法和右腦相比。
　　多用右腦、多訓(xùn)練右腦，可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高幾百倍。所以，希望你們教育工作者要很好地研究右腦。
　　優(yōu)勢
　　相對于其他諸多種類的功能和外形固化的兒童玩具，萬能工匠則更像一枝隱藏在孩子頭腦中的畫筆，有了這樣的一支畫筆，可以隨時(shí)隨地的將孩子們腦海中的形象用點(diǎn)線面的方式變成具象的實(shí)體，在這個(gè)過場中，孩子們首先得到的就是對空間概念的培養(yǎng)，在這個(gè)基礎(chǔ)上又能直接使孩子們的設(shè)計(jì)概念得到鍛煉，輔以力學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何等方面的從“玩”而得來的認(rèn)知，使孩子們在接觸到枯燥的理論學(xué)習(xí)之前就對這些學(xué)科有了最感性的了解，對于機(jī)械學(xué)的學(xué)習(xí)則更加直觀性，而這些，恰恰又鍛煉了孩子們的洞察力和模仿能力。
　　萬能工匠從空間、設(shè)計(jì)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何、機(jī)械、洞察力、模仿力八個(gè)方面對右腦進(jìn)行開發(fā)。
　　萬能工匠八大要素
　　1、空間概念
　　哲學(xué)中將空間定義為具體空間和一般空間組成的對立統(tǒng)一體，具體空間是有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識對象，是有長、寬、高三維規(guī)定的空間體，而一般空間是沒有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識對象，是無長、寬、高三維限制的空間體，由空間的定義，我們可以看出，萬能工匠對孩子空間感覺培養(yǎng)的非凡意義所在，使用萬能工匠的過程，也恰好完成了從一般空間到具體空間的完全轉(zhuǎn)換過程，換句話說也就是一種從無到有的創(chuàng)造力的培養(yǎng)?？臻g概念好的孩子往往能夠搭建出更加具象的形體或是更快的搭建速度，當(dāng)然，空間概念是能夠被培養(yǎng)的，而萬能工匠正是這樣的一種簡單且高效的培養(yǎng)工具。
　　2、設(shè)計(jì)概念
　　在空間概念的基礎(chǔ)上，則可引申出設(shè)計(jì)概念，空間概念提供了從無到有的過程，而設(shè)計(jì)概念則是在這個(gè)基礎(chǔ)上完成從壞到好或者是從低級到高級的過程，對孩子頭腦里的審美觀念的最直接的影響，轉(zhuǎn)換到美學(xué)層面，則是對孩子“型”的概念的培養(yǎng)。
　　3、力學(xué)基礎(chǔ)
　　力學(xué)是獨(dú)立的一門基礎(chǔ)學(xué)科，主要研究能量和力以及它們各種形態(tài)之間的平衡、變形或運(yùn)動的關(guān)系。廣義的力學(xué)涉及的范圍比較廣，但萬能工匠玩具所關(guān)聯(lián)的力學(xué)只包含靜力學(xué)、運(yùn)動力學(xué)與動力學(xué)三個(gè)部分，靜力學(xué)研究力的平衡或物體的靜止問題；運(yùn)動力學(xué)只考慮物體怎樣運(yùn)動，不討論它與所受力的關(guān)系；動力學(xué)討論物體運(yùn)動和所受力的關(guān)系?，F(xiàn)代的力學(xué)設(shè)備，諸如大型的風(fēng)洞、水洞、它們的的建立和使用本身就是一個(gè)綜合性的科學(xué)技術(shù)項(xiàng)目，需要多工種、多學(xué)科的協(xié)作。而作為一種益智玩具，萬能工匠將復(fù)雜的力學(xué)特征濃縮在了一桶小小的兒童玩具中，這對孩子們掌握初步物理知識以及對力學(xué)概念的培養(yǎng)有著最直觀和最感性的認(rèn)識。
　　4、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
　　數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對物體形狀及運(yùn)動的觀察中產(chǎn)生。萬能工匠具備初步數(shù)學(xué)的所有元素，可以為孩子們對數(shù)的概念有了直觀的培養(yǎng)，這個(gè)比一對一的教孩子們一二三四更加靈活而不會枯燥乏味。
　　5、幾何概念
　　所謂的幾何能力，大體是指能夠熟練的掌握和運(yùn)用物體的形狀、大小和相互之間的位置關(guān)系的能力，孩子們可以通過運(yùn)用萬能工匠的各部分零件來認(rèn)識他們對幾何體的形狀、大小之間的無窮組合，記住每一個(gè)或是每一組零件、組合之間的距離，以及在象形化過程中所產(chǎn)生的幾何方法，隨著游戲時(shí)間的不斷增加，可以使孩子們對物體的形狀、大小和相互之間的位置關(guān)系的認(rèn)識愈來愈豐富，逐漸地積累起較豐富的幾何學(xué)初步知識，為以后步入學(xué)校后的幾何理論學(xué)習(xí)打下深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)
　　6、機(jī)械概念
　　機(jī)械原理是研究機(jī)械中機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動，以及機(jī)器的結(jié)構(gòu)、受力、質(zhì)量和運(yùn)動的學(xué)科。人們一般把機(jī)構(gòu)和機(jī)器合稱為機(jī)械，從本質(zhì)上來說萬能工匠就是一個(gè)純機(jī)械工具，是由兩個(gè)以上的構(gòu)件通過活動聯(lián)接以實(shí)現(xiàn)規(guī)定運(yùn)動的組合體。由于產(chǎn)品的定位是玩具，而這種玩具本身是由一個(gè)又一個(gè)形狀不等的構(gòu)件組成，這樣就通過不同的手段與不同的組合形式完成結(jié)構(gòu)之間的轉(zhuǎn)換。是機(jī)械學(xué)最好的啟蒙工具。
　　7、洞察力
　　洞察力是指深入事物或問題的能力，這正是代現(xiàn)從小在父母或是爺爺奶奶呵護(hù)下成長起來的孩子們所普遍缺乏的一種能力，將一件實(shí)物，用什么樣的手段、方式、材料、零件組合起來要做到盡可能相象，在這樣的情況下對觀察能力的需求就顯得迫切起來了。由于在相當(dāng)多的情況下孩子們是和家長一起使用萬能工匠的，此時(shí)，孩子們所洞察的范圍也會擴(kuò)展到對個(gè)人認(rèn)知、情感、行為、動機(jī)等方面，在相互關(guān)系中學(xué)會透徹分析。也就是一個(gè)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的過程。而用弗洛伊德的話來講，洞察力就是變無意識為有意識。就這層意義而言，洞察力就是“開心眼”，就是學(xué)會用心理學(xué)的原理和視角來歸納總結(jié)人的行為表現(xiàn)。 是很具有社會意義的。
　　模仿能力 現(xiàn)在的社會處在一個(gè)倡導(dǎo)個(gè)性化的年代，但模仿能力必定是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)和階梯，這里所說的模仿能力應(yīng)該是萬能工匠玩具的一種綜合能力，受到材料本身的限制，孩子們所搭建起來的實(shí)體一定和所模仿的實(shí)物有形狀上的差距，如何做到盡可能的象，那就是必須綜合前面所提到空間概念、設(shè)計(jì)概念、力學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、機(jī)械原理、洞察能力等等要素。

萬能工匠加盟流程

　　1、了解項(xiàng)目詳細(xì)資料；
　　2、實(shí)地考察：可以去標(biāo)準(zhǔn)店或者來公司總部考察，進(jìn)一步了解項(xiàng)目；來實(shí)地考察，全程免費(fèi)，報(bào)銷往返路費(fèi)；
　　3、雙方簽訂意向書并繳納一部分的意向保證金；
　　4、審核加盟：了解您的加盟意愿與加盟動機(jī)，與品牌經(jīng)營理念；
　　5、簽約：公司提供特許加盟合同文本，并予以解釋。公司與加盟方簽訂加盟合同，明確雙方合作方式、權(quán)利及義務(wù)；
　　6、向公司索取場地選擇標(biāo)準(zhǔn)----《選址指南》；公司市場部根據(jù)場地資料，確定是否現(xiàn)場考察或直接出具分析報(bào)告。
　　7、公司根據(jù)店面情況進(jìn)行免費(fèi)設(shè)計(jì)，并與申請人確認(rèn)店鋪效果圖后方可開始裝修；申請人進(jìn)行店面裝修并籌備開店，公司負(fù)責(zé)開業(yè)前協(xié)助和開業(yè)輔導(dǎo)等；
　　8、店鋪經(jīng)營、工作人員接受公司各類專業(yè)培訓(xùn)，裝修同時(shí)開始辦理營業(yè)執(zhí)照等開業(yè)相關(guān)手續(xù)；
　　9、成功開業(yè)，舉行開業(yè)儀式，落實(shí)開業(yè)宣傳方案及時(shí)反饋開業(yè)初期運(yùn)營情況。