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酷創(chuàng)機(jī)器人教育加盟

投資金額：5-10萬(wàn)元 費(fèi)用明細(xì)
所屬行業(yè)： 教育網(wǎng)絡(luò) >機(jī)器人編程
企業(yè)名稱： 武漢酷創(chuàng)未來(lái)教育科技有限公司
加盟人群： 自由創(chuàng)業(yè)、在崗?fù)顿Y人員
門店總數(shù)： 81
品牌關(guān)注： 269
項(xiàng)目收藏： 269
373人： 覺得有用
經(jīng)營(yíng)范圍： 計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)；教育咨詢（不含中小學(xué)文化類教育培訓(xùn)）
總部地址 武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷大道111號(hào)
門店分布加盟電話

項(xiàng)目咨詢熱線

13667162923

加盟區(qū)域：全國(guó)
品牌發(fā)源地：
是否區(qū)域授權(quán)：否
注冊(cè)資金：100萬(wàn)

酷創(chuàng)機(jī)器人教育加盟店全國(guó)地區(qū)分布詳情

品牌覆蓋省份	門店數(shù)量	門店分布占比(%)	門店覆蓋比例	考察門店地址
四川省	1家	2.1%		成都市金楓路520號(hào)33棟附104號(hào)
天津市	1家	2.1%		天津市動(dòng)漫園創(chuàng)智大廈b區(qū)106底商
山西省	1家	2.1%		臨汾市鼓樓北大街王麻子巷平安保險(xiǎn)西藍(lán)天教育四樓
湖南省	1家	2.1%		郴州市五嶺大道6-20號(hào)東80米
福建省	1家	2.1%		福州市皇庭丹郡步行街二樓S96S97商鋪
遼寧省	1家	2.1%		盤錦市田家鎮(zhèn)林海景天北門商網(wǎng)(田家學(xué)校對(duì)面)
黑龍江省	1家	2.1%		齊齊哈爾市文化街道萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)萬(wàn)達(dá)濱湖商業(yè)街7-250
上海市	2家	4.2%		上海市浦濤路721號(hào)3樓
內(nèi)蒙古	2家	4.2%		包頭市工農(nóng)街與文明路交叉口東南100米
吉林省	2家	4.2%		長(zhǎng)春市奮進(jìn)鄉(xiāng)高新北區(qū)北湖領(lǐng)袖藍(lán)珀湖2期西門門市C3
寧夏	2家	4.2%		銀川市麗景街街道藍(lán)泰廣場(chǎng)
安徽省	2家	4.2%		合肥市紫云路與湖北路交口藍(lán)山CBD1408室
山東省	2家	4.2%		濟(jì)寧市九州東路193號(hào)附近
廣東省	2家	4.2%		中山市新柳東路
湖北省	2家	4.2%		武漢市塔子湖東路越秀星匯君泊S1-02-03
陜西省	2家	4.2%		西安市東新路與小豐村西二巷交叉口西南50米
江蘇省	3家	6.3%		鹽城市恒隆廣場(chǎng)E區(qū)309號(hào)瑪酷機(jī)器人
江西省	3家	6.3%		撫州市
浙江省	4家	8.3%		杭州市江暉路998號(hào)中贏國(guó)際1號(hào)樓404-408室
河南省	5家	10.4%		商丘市八一路西10號(hào)附近
河北省	8家	16.7%		廊坊市霸州鎮(zhèn)書香苑南門

酷創(chuàng)機(jī)器人教育加盟品牌介紹

酷創(chuàng)機(jī)器人教育擁有年輕、充滿活力、熱情、具有創(chuàng)新能力的教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)，他們分別在機(jī)械設(shè)計(jì)、IT、電子設(shè)備、教育教學(xué)等領(lǐng)域展現(xiàn)過(guò)優(yōu)秀的才華。

通過(guò)機(jī)器人的搭建，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;創(chuàng)意搭建機(jī)器人培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、思維能力;培養(yǎng)孩子的觀察力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題能力;通過(guò)比賽促進(jìn)學(xué)生的交流，溝通能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力; 在搭建機(jī)器人過(guò)程中學(xué)生會(huì)遇到困難、挫折，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行抗挫力教育;課程結(jié)束要求學(xué)生對(duì)器材分類排序安放整齊，進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;課程中普及科普知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，從小愛上科學(xué);親子同樂，搭建親子關(guān)系的橋梁;讓孩子動(dòng)手設(shè)計(jì)夢(mèng)想，快樂體驗(yàn)科學(xué)，迎接即將到來(lái)的機(jī)器人智能時(shí)代。

機(jī)器人課堂上，學(xué)生去動(dòng)手，去嘗試，去探索，去控制;甚至是，盡情地去犯錯(cuò)，去糾正錯(cuò)誤，試行錯(cuò)誤是我們的教育理念。

“機(jī)器人的每個(gè)功能都由孩子自己設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。

與其說(shuō)他們?cè)谏险n，不如說(shuō)他們?cè)谕嬉粓?chǎng)以機(jī)器人為道具的游戲，在游戲中"學(xué)習(xí)"和"創(chuàng)造"。了解更多》》》

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