樂探機器人加盟

樂探機器人活動中心是REL機器人工程挑戰(zhàn)賽技術(shù)支持方。中心擁有專業(yè)的機器人教育師資隊伍，已有多年的教育實踐經(jīng)驗。自主研發(fā)的基于4C模式和STEAM課程體系，其獨特、專業(yè)、充滿樂趣和創(chuàng)造力的課程，為4-16歲的孩子打開了發(fā)現(xiàn)和探索機器人世界的大門。到目前為止，本中心擁有15個教學(xué)點，提倡精品課程。

在這里，孩子們將會在一個完全開放和自由的學(xué)習(xí)空間里充分發(fā)揮想象力，挖掘自己的才能，享受學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣;在這里，孩子們解決問題的能力、溝通與合作的能力都將得到提高。促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展，增強獲取新知識和科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域的各項綜合能力。這些將成為孩子們一生受益的寶貴財富!

樂探機器人活動中心，意味著快樂學(xué)習(xí)、快樂探究、快樂成長!這是一個孩子向往的地方!

樂探機器人品牌特色：

STEAM是取科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等五個學(xué)科的英語首字母組成的縮略詞，這也暗示著一種學(xué)科間融合的教育路徑?？茖W(xué)和數(shù)學(xué)都是較為抽象、深奧的思辨性學(xué)科，技術(shù)、工程和藝術(shù)則是貼近現(xiàn)實生活的應(yīng)用型學(xué)科，將這幾門學(xué)科融會貫通了，STEAM 就能培養(yǎng)學(xué)生“另辟蹊徑”的思維，也能讓他們更享受學(xué)習(xí)的過程。學(xué)科間融合的教育模式也是為了激發(fā)學(xué)生的興趣，增強他們對知識的理解;發(fā)掘?qū)W生在科學(xué)技術(shù)專業(yè)上的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。

聯(lián)系：干中學(xué)的關(guān)鍵之一是，如果孩子能夠把新的體驗與已有的“經(jīng)驗庫”聯(lián)系起來，或者當(dāng)他們接觸到一種極具吸引力的想法，從而激發(fā)起了解更多知識的愿望，那么他們就能取得更好的學(xué)習(xí)效果。

建構(gòu)：指通過在真實世界中建構(gòu)事物，進而在頭腦中組合知識。讓孩子們策劃、編寫程序，為完成自己所擔(dān)負的任務(wù)而設(shè)計的個人解決方案。

反思：該階段促使學(xué)生花時間思考他們所看到或所建構(gòu)的實物，從而對自己的體驗加深理解。讓學(xué)生對方案展開討論、反思并調(diào)整自己的想法，教師則以提問的方式推進這一過程。

延續(xù)：這個階段是建立在學(xué)生渴求了解更多的欲望之上的。尋求學(xué)習(xí)更多技能的愿望會將其帶到一個新的“聯(lián)系”階段，使他們在一個螺旋式上升的良性循環(huán)過程中，超越難度不斷增加的挑戰(zhàn)。